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【单选题】
《洛阳名园记》的作者是( )
A.
格非
B.
C.
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参考答案:
参考解析:
知识点:
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】联系全文,下列有关课文内容的表述,有误的一项是 ( )
A.
课文标题显示了作者内心对光明的渴望以及对生活热切、坦诚和真挚的情感。
B.
本文用细腻生动的笔触,表白自己的内心世界,表达了对美好生活的渴望,对世人强烈的爱和殷切的希望。
C.
文中虽然三天的内容都是虚拟的,所叙述的事实都是非现实的,流露出作者因不能看到外部世界的失望和埋怨。
D.
本文大量地采用白描手法,直白地抒写作者的内心世界,这种发自内心的召唤,表达了作者的生活态度。
【单选题】联系课文,下列表述有误的一项是
A.
全文虽未明言情志,情志却无处不在,景语即为情语。
B.
作者笔下的“空中楼阁”暗含了他对喧嚣纷扰、物欲横流的现实生活的厌弃。
C.
文章定景换点,从各种不同的侧面来观察,使景物的特征毕现。
D.
文章用词准确,生动,描写景物运用多种修辞手法,笔调清新,语言优美。
【单选题】联系全文 , 下列表述错误的一项是 ( )
A.
.《南州六月荔枝丹》系统地介绍了荔枝的习性特征、生长季节等。
B.
.本文主要采用的说明顺序是时间顺序。
C.
.本文语言准确性较强 , 运用了大量的具体数字来说明事物。
D.
.本文的标题是《南州六月荔枝丹》 , 作者在介绍荔枝的同时 , 也表达了对荔枝的喜爱之情。
【简答题】本章中尼德•兰说“我们是在地中海了。好吧,我们还是来谈谈我们自己的事情吧。”文中“我们自己的事情”是指的什么?
【单选题】联系全文,下列有关课文内容的表述,有误的一项是 ( )
A.
作者细腻而感性地描写了自己凭着触觉所感受到的视觉。
B.
选文多次提到有眼睛的人,表现出一个残疾人对正常人的羡慕和尖锐的批评。
C.
“ 指尖” 是海伦的眼睛,帮助她“ 看” 到了丰富多彩的自然。
D.
作者表达了自己对光明的渴望。
【单选题】联系全文 , 下列表述有误的一项是 ( )
A.
.课文是总分总论证结构 , 先分别从外延及内涵两方面论述什么是传统文化 , 什么是文化传统 , 再论述二者之于我们的发展有什么作用 , 我们应如何继承传统、发扬传统。
B.
.在文体角度上 , 课文是关系性议论文 , 在表达方式上 , 又是学术性议论文。
C.
.课文论述的传统文化与文化传统 , 具有现实意义和指导意义。
D.
.作者在保持学术研究严肃性的前提之下追求文采 , 表述通俗 , 使文章在具有议论文的辩证性的同时又饶有风趣。
【单选题】联系课文,下列表述有误的一项是( )
A.
全文运用了分类论述的结构方式,把语言的演变分为三大类,即语汇、语法和语音。
B.
过渡句的运用使得课文结构紧密,层次清晰,论述精要,语意连贯,说服力很强。
C.
全文大量运用了举例、比较、引用、比喻等多种论证方法论述观点,增强论说力量。
D.
全文重点阐述了语汇部分,不仅论述了语汇变化的社会原因和内部原因,显示了语汇变化的梗概,而且细致地展示了语汇变化的具体特征,更易于为读者理解。
【单选题】联系全文 , 下列表述错误的一项是 ( )
A.
.本文着眼于现代自然科学体系的构成 , 介绍了现代自然科学中的基础学科的特点。
B.
.本文的说明方法主要运用了下定义、分类别、举例子 , 使文章眉目清楚 , 读者一目了然 , 通俗易懂。
C.
.本文采用总 — 分 — 总的结构 , 先从整体说到局部 , 再从局部回到整体。
D.
.本文不同于一般的说明文只客观解说 , 它还融说理、抒情于一体。
【多选题】中兴四大名臣是( )
A.
彭玉麟
B.
胡林翼
C.
沈佺期
D.
左宗棠
E.
曾国藩
【多选题】由决定的重大事项包括____。
A.
决定全国总动员和局部动员
B.
审查和批准国家预算和决算
C.
批准省级行政区的建置
D.
以法律形式决定中央国家机关的组织
E.
审查和批准国民经济和社会发展计划
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