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【多选题】
教学设计的模式对教学设计的重要意义有(ABCD)
A.
教学设计的过程实际上是教师为即将进行的教学活动制定蓝图的过程。
B.
教学设计是教学活动能够得意顺利实施的基本保证。
C.
通过教学设计,教师可以预先实现对教学活动的基本过程的整体把握,良好的教学设计同时也为教学活动的有效实施提供科学合理的行动纲领。
D.
有利于调动教师和学生双方在教学活动中的积极性、主动性,有利于引导教学活动取得良好的教学效果。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】位移的分类有?
A.
刚性位移
B.
变形位移
C.
水平位移
D.
竖直位移
【单选题】交叉口的说法,那一项是错误的。
A.
平面交叉范围内,两相交公路的纵面宜平缓。
B.
各平面交叉口之间的距离应尽量地大。
C.
平面交叉范围内的设计速度,不应与相交公路的相应等级的设计速度一致。
D.
高速公路全部采用立体交叉。
【多选题】骨折移位的常见类型有
A.
成角
B.
横向移位
C.
重叠移位
D.
分离移位
E.
旋转移位
【多选题】对关于SNMP v3的架构说法描述正确的有
A.
SNMP引擎包含调度器,消息处理子系统,安全子系统和访问控制子系统
B.
SNMP应用包含命令生成器,命令响应器,指示生成器,指示接收器,代理转发器等
C.
SNMP Manager要么具有生成器,要么具有只是接收器
D.
一个SNMP实体可能即是SNMP Manager也是SNMP Agent
【多选题】对关于SNMP v3的架构说法描述正确的有()。
A.
SNMP引擎包含调度器,消息处理子系统,安全子系统和访问控制子系统
B.
SNMP应用包含命令生成器,命令响应器,指示生成器,指示接收器,代理转发器等
C.
SNMP Manager要么具有生成器,要么具有只是接收器
D.
一个SNMP实体可能即是SNMP Manager也是SNMP
【单选题】关于器官移植的分类,其中原位移植和异位移植是按照( )的标准进行分类的。
A.
供受体
B.
器官的材料
C.
所移植的器官是否保有原有功能
D.
移植位置
【单选题】34XLGLX.有一未改建的曲线,其半径为450m,缓和曲线长度为50m,则每10m缓和曲线轨距应递减()。
A.
(A)3mm
B.
(B)2mm
C.
(C)1mm
D.
(D)0注:未改建的曲线R=450时,加宽为10mm
【单选题】有一未改建的曲线,其半径为450m,缓和曲线长度为50m,则每10m缓和曲线轨距应递减( )mm。
A.
3
B.
2
C.
1
D.
0
【简答题】有一未改建的曲线,其半径为450m,缓和监线长度为50m,求每10m缓和曲线轨距应递减多少?
【单选题】有一未改建的曲线,其半径为450m,缓和曲线长度为50m,则每10m缓和曲线轨距应递减()。
A.
3mm
B.
2mm
C.
1mm
D.
0mm
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