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【简答题】
下面程序的功能是:计算1 10之间的奇数之和与偶数之和,请填空。 include main() { int a,b,c,I; a=c=0; for(I=0;I<=10;I+=2) {a+=I; 【 】; c+=b; } printf('偶数之和=%d/n',a); printf('奇数之和=%d/n',c-11);}
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()
A.
阶段性
B.
连续性
C.
差异性
D.
顺序性
【单选题】高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（ ）。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
【单选题】患者男性，8岁，因“1小时前滑冰时不慎撞伤上前牙”来诊。口腔检查：右上1近中切角缺损，断面中心有一小红点，直径约0.5mm，探诊敏感，伴少量渗血。X线片：未显示根折及牙槽骨骨折，患牙根尖孔未发育完全。关于活髓保存，叙述错误的是（）
A.
牙髓切断术是过渡性方法，待根尖发育完成后宜行根管治疗
B.
直接盖髓失败的年轻恒牙可改行活髓切断术
C.
外伤露髓范围较小的患牙可行直接盖髓术
D.
龋源性露髓的成熟恒牙首选直接盖髓术
E.
牙髓钙化和内吸收是活髓保存治疗常见的并发症
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