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【单选题】
学习《廉颇蔺相如列传》，教师设计教学目标如下：①掌握“负”“幸”“引”“顾”等多义词及“以”“之”等虚词的用法，理解“刃”“怀”“归”“羞”等词的活用情况，正确辨识特殊的文言句式，并能准确翻译；②体会本文把人物放在矛盾斗争的激流漩涡中，调动多种手段从不同侧面表现人物精神境界的写法；③学习廉颇、蔺相如机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。对该教学目标的分析不正确的是（）。A.
教师对文言文教学的基础性要求理解准确
B.
教师对本文特有的写作手法给予足够重视
C.
教师把握好节奏，教学目标可一课时完成
D.
教师关注了情感态度与价值观目标的达成
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】我把Task之前的单词用法整理放在填空题里。 今天作业是做完这些题并完成一篇阅读 。(有需要的同学,有时间的同学可以抄下这些笔记。没时间的同学也要把不会的地方整理到笔记本上)最后说两句:个别同学全英课听不懂,效率低,你可以视你情况来听,主要是看阅读量是否保持,知识点有没有掌握,是可以通过作业来补充的。 一.touch表达联系的用法 与。。保持联系 2.与。。取得联系 3.lose touch 二...
【单选题】以下说法错误的是
A.
注意是各种心理过程共有的特性,它伴随着各种心理过程而展开
B.
任何一种心理过程自始至终都离不开注意
C.
注意的基本功能是对信息进行选择
D.
注意是一种独立的心理过程
【单选题】下列关于 Powerpoint的说法,错误的是().
A.
可以在幻灯片浏览视图中更改幻灯片上动画对象的出现顺序
B.
可以在普通视图中设置动态显示文本和对象
C.
可以在浏览视图中设置幻灯片的切换效果
D.
可以在普通视图中设置幻灯片的切换效果
【简答题】好处—— (缺点 坏处)
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