皮皮学，免费搜题
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【单选题】
下列关于给药吸收的论述不正确的是
A.
脂溶性药物易穿过皮肤，但脂溶性过强容易在角质层聚集，不易穿透皮肤
B.
某弱碱药物的透皮给药系统宜调节pH为偏碱性，使其呈非，以利于药物的吸收
C.
脂溶性药物的软膏剂，应以脂溶性材料为基质，更好地促进药物的吸收
D.
药物主要通过细胞间隙或细胞膜扩散穿透皮肤，但皮肤附属器亦可能成为重要的透皮吸收途径
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列有关新心理学派的描述正确的是( )
A.
新心理学派是20世纪60年代在美国重新崛起的民族学/人类学流派。
B.
这一学派极力反对“文化与人格”学派的主张和观点。
C.
他们除了继续进行战前老心理学派的文化与人格研究外，又展开了一些新的研究课题，如人的学习、感知、智力发展等心理过程的研究，人类族群认同的文化差异研究，文化变迁和民族性研究。
D.
在一批人类学家的积极活动下，这类研究产生了两门新的学科心理人类学和认知人类学。主要代表人物许烺光、怀廷、古德纳夫等。
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【单选题】学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出，学校教育内容的应该是（）
A.
“文化要素”
B.
经验为核心
C.
社会问题为中心
D.
有理智训练价值的永恒学科
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【单选题】学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出,学校教育内容应该是( )
A.
“文化要素”
B.
以经验为核心
C.
以社会问题为中心
D.
有理智训练价值的永恒学科
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【单选题】学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出，学校教育内容的应该是（）
A.
“文化要素”
B.
经验为核心
C.
社会问题为中心
D.
有理智训练价值的永恒学科
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【单选题】代谢能等于消化能减去甲烷气体能和（ ）的和。A 总能B尿能 C 粪能D 净能。
A.
总能
B.
尿能
C.
粪能
D.
净能。
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【单选题】张珊说：应该对残忍的杀人犯施以极刑，这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪，并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我，防范。李斯说：你忽视了一条，即一个国家或社会是否有权利剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权利，那么，死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。假设死刑不能阻止犯罪，那么，张珊和李斯的观点将以下面哪一种方式受到影响?
A.
张珊和李斯的观点都不会受到加强或削弱。
B.
李斯的观点受到削弱，张珊的观点得到加强。
C.
张珊的观点受到削弱，李斯的观点不受影响。
D.
张珊和李斯的观点都被削弱。
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【单选题】What is the 'biggest city in the world? That is,【21】city has the largest population? This seems like【22】question to answer, but actually it isn't. It's actually rather difficult to say which cities【23...
A.
what
B.
which
C.
where
D.
how
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【简答题】张珊说：应该对残忍的施以极刑，这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪，并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我防范。 李斯说：你忽视了一条，即一个国家或社会是否有权力剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权力，那么，死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。 假设死刑不能阻止犯罪，那么。张珊和李斯的观点将以下面哪一种方式受到影响？
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【单选题】张珊说：应该对残忍的杀人犯施以极刑，这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪，并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我防范。 李斯说：你忽视了一条．即一个国家或社会是否有权力剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权力，那么，死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。 假设死刑不能阻止犯罪，那么，张珊和李斯的观点将以下面哪一种方式受到影响?
A.
张珊和李斯的观点都不会受到加强或削弱
B.
李斯的观点受到削弱，张珊的观点得到加强
C.
张珊的观点受到削弱．李斯的观点不受影响
D.
张珊和李斯的观点都被削弱
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【单选题】根据Haig-simons的收入定义，下列说法不正确的是( )。
A.
个人在一定时期内消费权利净增加的货币价值
B.
收入等于个人代表潜在消费能力的储蓄减去在一定时期内的实际消费
C.
收入是指使消费潜在增加的一切财源
D.
个人潜在消费能力的下降都必须从决定收入的过程中被减去
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相关题目：
【多选题】下列有关新心理学派的描述正确的是( )
A.
新心理学派是20世纪60年代在美国重新崛起的民族学/人类学流派。
B.
这一学派极力反对“文化与人格”学派的主张和观点。
C.
他们除了继续进行战前老心理学派的文化与人格研究外，又展开了一些新的研究课题，如人的学习、感知、智力发展等心理过程的研究，人类族群认同的文化差异研究，文化变迁和民族性研究。
D.
在一批人类学家的积极活动下，这类研究产生了两门新的学科心理人类学和认知人类学。主要代表人物许烺光、怀廷、古德纳夫等。
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【单选题】学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出，学校教育内容的应该是（）
A.
“文化要素”
B.
经验为核心
C.
社会问题为中心
D.
有理智训练价值的永恒学科
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A.
“文化要素”
B.
以经验为核心
C.
以社会问题为中心
D.
有理智训练价值的永恒学科
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【单选题】学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出，学校教育内容的应该是（）
A.
“文化要素”
B.
经验为核心
C.
社会问题为中心
D.
有理智训练价值的永恒学科
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【单选题】代谢能等于消化能减去甲烷气体能和（ ）的和。A 总能B尿能 C 粪能D 净能。
A.
总能
B.
尿能
C.
粪能
D.
净能。
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【单选题】张珊说：应该对残忍的杀人犯施以极刑，这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪，并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我，防范。李斯说：你忽视了一条，即一个国家或社会是否有权利剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权利，那么，死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。假设死刑不能阻止犯罪，那么，张珊和李斯的观点将以下面哪一种方式受到影响?
A.
张珊和李斯的观点都不会受到加强或削弱。
B.
李斯的观点受到削弱，张珊的观点得到加强。
C.
张珊的观点受到削弱，李斯的观点不受影响。
D.
张珊和李斯的观点都被削弱。
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【单选题】What is the 'biggest city in the world? That is,【21】city has the largest population? This seems like【22】question to answer, but actually it isn't. It's actually rather difficult to say which cities【23...
A.
what
B.
which
C.
where
D.
how
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【简答题】张珊说：应该对残忍的施以极刑，这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪，并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我防范。 李斯说：你忽视了一条，即一个国家或社会是否有权力剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权力，那么，死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。 假设死刑不能阻止犯罪，那么。张珊和李斯的观点将以下面哪一种方式受到影响？
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【单选题】张珊说：应该对残忍的杀人犯施以极刑，这是明智的行为。因为这可以阻止可恶的犯罪，并在长时期内使整个社会承受的痛苦减至最小。死刑是一个健全社会的自我防范。 李斯说：你忽视了一条．即一个国家或社会是否有权力剥夺任何一个人的生命。如果没有这样的权力，那么，死刑能否阻止犯罪这一点就无关紧要了。 假设死刑不能阻止犯罪，那么，张珊和李斯的观点将以下面哪一种方式受到影响?
A.
张珊和李斯的观点都不会受到加强或削弱
B.
李斯的观点受到削弱，张珊的观点得到加强
C.
张珊的观点受到削弱．李斯的观点不受影响
D.
张珊和李斯的观点都被削弱
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【单选题】根据Haig-simons的收入定义，下列说法不正确的是( )。
A.
个人在一定时期内消费权利净增加的货币价值
B.
收入等于个人代表潜在消费能力的储蓄减去在一定时期内的实际消费
C.
收入是指使消费潜在增加的一切财源
D.
个人潜在消费能力的下降都必须从决定收入的过程中被减去
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