皮皮学，免费搜题
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【判断题】
互补晶体管传输逻辑的所有输入都是互补形式,即提供每个输入信号和它的“非”逻辑信号。电路也产生互补的输出。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】题目应对综述内容起到( )作用。
A.
概括和揭示
B.
说明和阐述
C.
概括和破题
D.
说明和分析
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【单选题】水网地区或经济发达地区一.二等水准路线的普通水准点,应埋设的标石类型是( )。
A.
钢管水准标石
B.
道路水准标石
C.
混凝土柱水准标石
D.
墙角水准标志
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【简答题】企业在停止经营时，TR=TVC，亏损则不能确定。
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【单选题】—How can I wake up so early? —Set the alarm clock, _____ you will make it. [     ]
A.
but
B.
or
C.
and
D.
so
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【单选题】— How can I wake up so early? — Set the alarm at 5:00 am. ________ you will make it.
A.
and
B.
but
C.
or
D.
so
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【判断题】复利终值系数与复利现值系数互为倒数。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】But ____ the reports of some, we have had a plan here right from the beginning. [     ]
A.
contrary to
B.
to contrary
C.
on the contrary
D.
just contrary
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【多选题】策划程序需要（    ）实施步骤
A.
前期准备
B.
主题策划
C.
内容策划
D.
过程策划
E.
策划评估
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【简答题】题目来源：1月6日下午广东省广州市面试考题 试讲题目 1.题目：过氧化氢分解制取氧气 2.内容： 探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 注意：仔细观察反应前后的二氧化锰。 1.实验 (1)在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 (2)向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察现象(如图2-15)。 (3)待上述试管中没有现象发生时，重新加入...
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【单选题】已知某工作表的E列数据=B列+D列，已在E2单元格中输入了如下公式=B2+D2，并用拖动"填充柄"的方式将该公式复制到了E列的其它单元格，现将鼠标移到E4单元格上，并使它成为活动单元格，请问这时公式编辑区中显示的是（）
A.
=B2+D2
B.
=B4+D4
C.
显示的E4单元格中的正常显示时的数据，即公式=B4+D4的计算结果
D.
不能确定
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A.
概括和揭示
B.
说明和阐述
C.
概括和破题
D.
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【单选题】水网地区或经济发达地区一.二等水准路线的普通水准点,应埋设的标石类型是( )。
A.
钢管水准标石
B.
道路水准标石
C.
混凝土柱水准标石
D.
墙角水准标志
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【简答题】企业在停止经营时，TR=TVC，亏损则不能确定。
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【单选题】—How can I wake up so early? —Set the alarm clock, _____ you will make it. [     ]
A.
but
B.
or
C.
and
D.
so
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【单选题】— How can I wake up so early? — Set the alarm at 5:00 am. ________ you will make it.
A.
and
B.
but
C.
or
D.
so
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【判断题】复利终值系数与复利现值系数互为倒数。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】But ____ the reports of some, we have had a plan here right from the beginning. [     ]
A.
contrary to
B.
to contrary
C.
on the contrary
D.
just contrary
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【多选题】策划程序需要（    ）实施步骤
A.
前期准备
B.
主题策划
C.
内容策划
D.
过程策划
E.
策划评估
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【简答题】题目来源：1月6日下午广东省广州市面试考题 试讲题目 1.题目：过氧化氢分解制取氧气 2.内容： 探究：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 注意：仔细观察反应前后的二氧化锰。 1.实验 (1)在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。 (2)向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察现象(如图2-15)。 (3)待上述试管中没有现象发生时，重新加入...
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【单选题】已知某工作表的E列数据=B列+D列，已在E2单元格中输入了如下公式=B2+D2，并用拖动"填充柄"的方式将该公式复制到了E列的其它单元格，现将鼠标移到E4单元格上，并使它成为活动单元格，请问这时公式编辑区中显示的是（）
A.
=B2+D2
B.
=B4+D4
C.
显示的E4单元格中的正常显示时的数据，即公式=B4+D4的计算结果
D.
不能确定
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