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【简答题】
报文分组交换方式是把长的报文分成若干个______________的报文组,______________是交换单位。它与报文交换方式不同的是,交换要包括______________,各组报文可按不同的路径进行传输,不各组报文都有到达目的节点后,目的节点按报文分组编号重组报文。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点（ ）。
A.
岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B.
认为“才”比“德”更重要
C.
认为“德”比“才”更重要
D.
认为“德”与“才”密切联系．不可分割
【单选题】北宋史学家司马光说："才者，德之资也；德者，才之帅也。"这一观点（）。
A.
割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B.
认为"才"比"德"更重要
C.
认为"德"比"才"更重要
D.
认为"德"与"才"密切联系，不可分割
【单选题】早晨小明从家步行去学校，走到一半路程时，爸爸发现小明的书忘在家中，随即骑车去给 步行早6分钟到校。小明从家到学校全部步行需要多少分钟?（ ）
A.
25
B.
28
C.
30
D.
35
【简答题】陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是______．
【多选题】史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,反映了德与才的关系是( )
A.
“才”是“德”的资本,无才即无德
B.
用“德”来统率“才”,才能保证“才”的正常发挥
C.
以“才”支撑“德”,才能真正有益于国家、人民和自己
D.
“德”唯有借助“才”才能有所彰显,所以,“德”是从属于“才”的。 第一章
【单选题】北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这句话是说,要成为国家和人民的有用之才,大学生应该( )
A.
理想远大，热爱祖国
B.
追求真理，善于创新
C.
德才兼备，全面发展
D.
知行统一，脚踏实地
【简答题】小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有3/10的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。小明从家到学校全部步行需要多少时间?
【多选题】判定系数 与调整后的判定系数 之间的关系描述不正确的有( )
A.
与 均非负
B.
可能大于
C.
判断多元线性回归模型拟合优度时,使用
D.
模型中包含的解释变量的个数越多, 与 相差越大
E.
只要模型中包括的截距项在内的参数个数大于1,则
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