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【单选题】
质量分别为mA和mB (mA>mB)、速度大小分别为vA和vB (vA> vB)的两质点A和B,受到相同的冲量作用,则
A.
A 的动量增量的绝对值比 B 的小
B.
A 的动量增量的绝对值比 B 的大
C.
A 、 B 的动量增量相等
D.
A 、 B 的速度增量相等
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参考解析:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】The boy likes school because he can spend all his time playing and fooling around there.
A.
正确
B.
错误
【多选题】语义储存的层次网络模型,得之于人们对不同层级概念反应时间差异有研究,这说明( )。
A.
大脑对记忆储存是一个主动构建结构的过程
B.
跨越概念层次级数多,提取会困难,用时会多
C.
在同一个层面上的信息更容易提取
D.
语义记忆需要在意义理解的基础上进行
E.
层级联系紧密的信息是记忆的基础
【简答题】根据听到的对话和问题,选出正确的选项。 1. Who likes the school life better? A. The boy B. The girl C. We don't know 2. What is the girl doing at the moment? A. Talking over the phone. B. Playing a computer C. Doing...
【单选题】( )是指以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,基于学校的实际情况,通过对本校的学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样化的、可供学生选择的课程。
A.
校本课程
B.
地方课程
C.
国家课程
D.
选修课程
【单选题】无尿或尿闭是指24小时尿量少于( )
A.
50ml
B.
lOOml
C.
200ml
D.
300ml
E.
400ml
【判断题】国家课程又称学校中心的课程规划,是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程。所谓国家课程开发,是指以学校为核心,以校长、教师、学生、家长为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。其基本特征是:校长、教师、学生、家长是课程决策、课程开发过程的主体。
A.
正确
B.
错误
【单选题】校本课程是指以校为本的 , 基于学校的实际情况,为了学校的发展,由( )开发的课程。
A.
国家教育部
B.
学校自主
C.
教师自主
【单选题】What has Captain Ben Fawcett bought recently?
A.
A new car
B.
a small aeroplane
C.
a ship
D.
a motobike
【简答题】全班同学以两人为一组,阅读课程资料版块“新闻采访与写作实验指导书”中关于校园采访部分的内容,并利用课外时间在校园中选择一位采访对象进行人物专访并撰写一篇人物通讯,采访对象可以是学校老师或学有所长的学生,也可以是学校领导、学院领导、食堂厨师、学校保安、楼栋阿姨、保洁人员、图书馆管理员、超市经理或其他工作人员等。要求:采访前需要拟定采访提纲;人物通讯字数不少于800字,文字简练,语言准确,结构合理,标...
【单选题】无尿或尿闭是指24小时尿量少于
A.
50ML
B.
100ML
C.
400ML
D.
2500ML
E.
4000ML
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