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【单选题】
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A.
twice as much ...as
B.
twice as many ...as
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】社会主义职业道德的最高要求是()。
A.
发展生产力
B.
科技兴国
C.
奉献社会
D.
遵纪守法
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【简答题】决策的择优性是什么
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【单选题】可显示隐藏文件的ls命令形式选项是()
A.
ls-a
B.
ls-d
C.
ls-h
D.
ls-l
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【单选题】社会主义职业道德的最高要求是()
A.
办事公道
B.
服务群众
C.
爱岗敬业
D.
奉献社会
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【单选题】社会主义职业道德的最高要求是
A.
诚实守信
B.
爱岗敬业
C.
奉献社会
D.
服务群众
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【单选题】摇摆节奏具有下列那些特点?
A.
驱动力
B.
动力感
C.
驱动力和动力感都有
D.
节奏感
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【判断题】纳什均衡的含义是,参与对策的每个局中人选择了自己的最优策略构成一个策略组合,在给定别人策略的条件下,没有任何局中人有积极性选择其他策略而打破这种均衡。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =1:2:10; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,7,9]
B.
L=[3,4,5]
C.
L=[0,0,1,1,1]
D.
L=[4,5,6,7,8,9,10]
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【判断题】政策目标是政策制定者希望通过政策实施所要达到的目的的指标。它不仅是政策方案设计和择优的基础性依据,同时也是政策执行的指导方针,并且为政策评估提供了参照标准。因此,必须对目标进行深入、全面分析,分清什么是主要目标(必须实现),什么是次要目标(尽可能实现),什么是再次要目标(期望实现)。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =5:-1:1; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,4]
B.
L=[4,5]
C.
L=[1,2]
D.
L=[5,4,3,2,1]
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B.
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C.
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D.
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【单选题】可显示隐藏文件的ls命令形式选项是()
A.
ls-a
B.
ls-d
C.
ls-h
D.
ls-l
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【单选题】社会主义职业道德的最高要求是()
A.
办事公道
B.
服务群众
C.
爱岗敬业
D.
奉献社会
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【单选题】社会主义职业道德的最高要求是
A.
诚实守信
B.
爱岗敬业
C.
奉献社会
D.
服务群众
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【单选题】摇摆节奏具有下列那些特点?
A.
驱动力
B.
动力感
C.
驱动力和动力感都有
D.
节奏感
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【判断题】纳什均衡的含义是,参与对策的每个局中人选择了自己的最优策略构成一个策略组合,在给定别人策略的条件下,没有任何局中人有积极性选择其他策略而打破这种均衡。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =1:2:10; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,7,9]
B.
L=[3,4,5]
C.
L=[0,0,1,1,1]
D.
L=[4,5,6,7,8,9,10]
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【判断题】政策目标是政策制定者希望通过政策实施所要达到的目的的指标。它不仅是政策方案设计和择优的基础性依据,同时也是政策执行的指导方针,并且为政策评估提供了参照标准。因此,必须对目标进行深入、全面分析,分清什么是主要目标(必须实现),什么是次要目标(尽可能实现),什么是再次要目标(期望实现)。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在命令行窗口输入下列命令后, L 的值是( ) >> A =5:-1:1; >> L= find(A>3)
A.
L=[5,4]
B.
L=[4,5]
C.
L=[1,2]
D.
L=[5,4,3,2,1]
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