皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【多选题】
课堂上,老师给大家出了一道题,不一会儿,有学生脱口而出“点P的坐标是(-1,4)” 听到这个答案,有学生辩驳:“不对!不对!应该有两个解。” 老师说“稍安勿躁,再给大家几分钟时间思考并演算一下。” 当绝大多数学生完成解答时,教师让大家停笔......A.
这个案例中体现了老师组织者的作用，他调控课堂，关注整体性，给学生充分的思考时间。
B.
这个案例中体现了学生的差异性。
C.
这个案例中体现了学生积极思考、自主探索的学习方式。
D.
这个案例中体现了学生合作学习模式。
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】以下有关LIN数据总线的叙述 哪些 是正确的?
A.
LIN 总线的传输速率为 1~100K b/s
B.
一个LIN主控制单元最多能和16个从属控制单元进行数据交换
C.
LIN 线波形信号显性电平为0 V
D.
LIN 线波形信号隐性电平为12 V
【简答题】()是创新的基础，也是创新的源泉。