皮皮学,免费搜题
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【多选题】
将一种植物引种到新的地区后,植物的生长表现有两种:要么生长正常;要么生长不正常。生长不正常的原因是
A.
植物本身的适应性窄
B.
引入地的生态条件与原产地的差异太大
C.
植物本身的适应性广
D.
引入地的生态条件与原产地的差异较小
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者,女性,49岁。因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后第2天,得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时,患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于
A.
患者角色行为消退
B.
患者角色行为冲突
C.
患者角色行为强化
D.
患者角色行为缺如
E.
患者角色行为适应
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【简答题】“少即是多”的口号是由()提出的。
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【判断题】受电弓检查时,不用检查升弓气囊
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者女,49岁,因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后两天,患者得知自己的儿子因急性阑尾炎住院术后需要照顾时,立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于
A.
角色行为冲突
B.
角色行为缺如
C.
角色行为消退
D.
角色行为异常
E.
角色行为强化
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【简答题】下面程序段的输出结果是( ) int n=4; while (n--) printf("%d ",n--);A. 2 0 B. 3 1 C. 3 2 1 D. 2 1 0
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【单选题】宇宙的规律是()
A.
义
B.
仁
C.
孝
D.
诚
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【单选题】患者,女,49岁。因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后第2天,得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时,患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于?
A.
患者角色行为消退
B.
患者角色行为冲突
C.
患者角色行为强化
D.
患者角色行为缺如
E.
患者角色行为适应
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【单选题】下面程序段的输出结果是( )int n=4; while (n--) printf("%d ",n--);
A.
2 0
B.
3 1
C.
3 2 1
D.
2 1 0
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【单选题】少即是多的设计理念是()提出的。
A.
赖特
B.
密斯.凡.德罗
C.
格罗皮乌斯
D.
贝聿铭
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【单选题】没有数学,宇宙的规律也可以精确描述。
A.
是
B.
否
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【单选题】患者,女性,49岁。因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后第2天,得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时,患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于
A.
患者角色行为消退
B.
患者角色行为冲突
C.
患者角色行为强化
D.
患者角色行为缺如
E.
患者角色行为适应
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【简答题】“少即是多”的口号是由()提出的。
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【判断题】受电弓检查时,不用检查升弓气囊
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者女,49岁,因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后两天,患者得知自己的儿子因急性阑尾炎住院术后需要照顾时,立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于
A.
角色行为冲突
B.
角色行为缺如
C.
角色行为消退
D.
角色行为异常
E.
角色行为强化
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【简答题】下面程序段的输出结果是( ) int n=4; while (n--) printf("%d ",n--);A. 2 0 B. 3 1 C. 3 2 1 D. 2 1 0
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【单选题】宇宙的规律是()
A.
义
B.
仁
C.
孝
D.
诚
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【单选题】患者,女,49岁。因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后第2天,得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时,患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于?
A.
患者角色行为消退
B.
患者角色行为冲突
C.
患者角色行为强化
D.
患者角色行为缺如
E.
患者角色行为适应
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【单选题】下面程序段的输出结果是( )int n=4; while (n--) printf("%d ",n--);
A.
2 0
B.
3 1
C.
3 2 1
D.
2 1 0
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【单选题】少即是多的设计理念是()提出的。
A.
赖特
B.
密斯.凡.德罗
C.
格罗皮乌斯
D.
贝聿铭
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【单选题】没有数学,宇宙的规律也可以精确描述。
A.
是
B.
否
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