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【简答题】
简述密码学发展的三个阶段及其主要特点。
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举一反三
【单选题】假若没有来自于碰撞的热储备,“地球发电机”就根本不会启动,地球也就不会拥有一个保护着地球生命的磁场了。太阳辐射会毫不留情地剥离大气层并冲击地球表面,地球不可避免地会遭遇和现在火星相同的命运。由此看来,我们这个适于居住的世界就好像是由一些互不相干的现象构建起来,包括月亮诞生、磁场形成、板块构造和水的存在等等。假若没有那次碰撞,地球就没有足够的热能在地核中启动热的对流运动,地球磁场也不会形成;假若没有...
A.
地球，宇宙的孤例。
B.
地球，碰撞的奇迹。
C.
地球，必然的偶遇。
D.
地球，偶然的侥幸。
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【单选题】三相异步电动机的电磁转矩与定子电压的关系为（）。
A.
1/U 1
B.
U 1 2
C.
1/U 1 2
D.
U 1
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【简答题】李君是一位足球迷,看到精彩的足球比赛会有一系列反应。下图是整个反射过程的示意图,请结合所学知识回答问题。 ( [ ]填数字,横线填结构名称) ( 1 )当比赛画面进入眼球时,主要经过 [ ]______ 等结构的折射,在 [ ] 形成物像,而视觉是在 产生的。 ( 2 ) [ B ] 产生较多的肾上腺素进入毛细血管,通过血液循环调节心脏等机能,从而出现图示中 C 现象,这一调...
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【简答题】如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。右图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题： （1）当精彩的画面进入你的眼球，会在【】 上形成清晰的物像，而视觉是在【】 产生的。 （2）【B】肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中【C】现象，这一调节过程叫做 调节。通过图示的反射过程可以...
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【单选题】以下代码中,只有()都是由二个英文字母组成的二字代码。
A.
国家代码
B.
城市代码
C.
机场代码
D.
航空公司代码
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【判断题】足球可以看做球形。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列情形中的物体可以看做质点的是（）
A.
研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时
B.
一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上
C.
研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时
D.
研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时
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【单选题】中国从澳大利亚进口普通大豆2万公吨，合同规定交货期为10月份。4月份，澳方原定的收购地点发生百年未见的洪水，收购计划落空，澳方要求免除交货责任，我方应( )。
A.
视构成不可抗力，解除合同
B.
视构成不可抗力，要求延期履行合同
C.
视未构成不可抗力，要求澳方按时履行合同
D.
与卖方协商
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【判断题】全国政协十三届二次会议开幕地点和时间是:在北京人民大会堂,2019年3月3日下午3时。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据下面材料，回答题 材料三：初二学生邝某是一位超级足球爱好者，把头发都剃成足球的形状。第二天来学校上课被班主任看见．老师对他说：“你的发型太怪异，回去重新剪剪，恢复正常再来上课，顺便让你的父母来学校一趟”。第二天邝某的外婆带着剪成光头的邝某来到学校，老师说哪有学生光头来教室的，不许其上课。外婆只好找校方商量可否戴帽子上课，校方以光头影响学校的形象为由．要求邝某等头发长长了再来学校。家长为了让邝某...
A.
侵犯了学生的受教育权
B.
违背了德育影响一致性与连贯性原则
C.
学校对学生行使了“处罚”
D.
不符合正面鼓励，说理疏导的德育方法
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相关题目：
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A.
地球，宇宙的孤例。
B.
地球，碰撞的奇迹。
C.
地球，必然的偶遇。
D.
地球，偶然的侥幸。
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A.
1/U 1
B.
U 1 2
C.
1/U 1 2
D.
U 1
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【单选题】以下代码中,只有()都是由二个英文字母组成的二字代码。
A.
国家代码
B.
城市代码
C.
机场代码
D.
航空公司代码
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【判断题】足球可以看做球形。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列情形中的物体可以看做质点的是（）
A.
研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时
B.
一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上
C.
研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时
D.
研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时
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【单选题】中国从澳大利亚进口普通大豆2万公吨，合同规定交货期为10月份。4月份，澳方原定的收购地点发生百年未见的洪水，收购计划落空，澳方要求免除交货责任，我方应( )。
A.
视构成不可抗力，解除合同
B.
视构成不可抗力，要求延期履行合同
C.
视未构成不可抗力，要求澳方按时履行合同
D.
与卖方协商
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【判断题】全国政协十三届二次会议开幕地点和时间是:在北京人民大会堂,2019年3月3日下午3时。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据下面材料，回答题 材料三：初二学生邝某是一位超级足球爱好者，把头发都剃成足球的形状。第二天来学校上课被班主任看见．老师对他说：“你的发型太怪异，回去重新剪剪，恢复正常再来上课，顺便让你的父母来学校一趟”。第二天邝某的外婆带着剪成光头的邝某来到学校，老师说哪有学生光头来教室的，不许其上课。外婆只好找校方商量可否戴帽子上课，校方以光头影响学校的形象为由．要求邝某等头发长长了再来学校。家长为了让邝某...
A.
侵犯了学生的受教育权
B.
违背了德育影响一致性与连贯性原则
C.
学校对学生行使了“处罚”
D.
不符合正面鼓励，说理疏导的德育方法
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