皮皮学，免费搜题
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【单选题】
长距离输电线路钢塔架基础施工中，大跨越档距之间的测量通常采用（ ）。
A.
十字线法
B.
平行基准线法
C.
电磁波测距法
D.
钢尺量距法
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】So much for this ____today! See you tomorrow.
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【单选题】在某一张建施图中，有详图符，其分子2的含义为（）。
A.
图纸的图幅为2号
B.
详图所在图纸编号为2
C.
详图（节点）的编号为2
D.
被索引的图纸编号为2
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【简答题】对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
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【判断题】泛发性湿疹可口服或注射糖皮质激素,但不宜长期使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
A.
教师自编测验
B.
非测验性测验
C.
案卷分析
D.
谈话
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【单选题】在某一张建施图中，有详图索引符号 ，其分母4的含义为（）。
A.
图纸的图幅为4号
B.
详图所在图纸编号为4
C.
被索引的图纸编号为4
D.
详图（节点）的编号为4
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【判断题】对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在某一张建施图中，有详图符号 ，其分母3的含义为（）。
A.
图纸的图幅为3号
B.
详图所在图纸编号为3
C.
被索引的图纸编号为3
D.
详图（节点）的编号为3
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【单选题】Dear Paul,thank you so much for( ) me this weekend.
A.
having
B.
have
C.
has
D.
had
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【简答题】对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）
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相关题目：
【简答题】So much for this ____today! See you tomorrow.
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【单选题】在某一张建施图中，有详图符，其分子2的含义为（）。
A.
图纸的图幅为2号
B.
详图所在图纸编号为2
C.
详图（节点）的编号为2
D.
被索引的图纸编号为2
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【简答题】对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
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【判断题】泛发性湿疹可口服或注射糖皮质激素,但不宜长期使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
A.
教师自编测验
B.
非测验性测验
C.
案卷分析
D.
谈话
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【单选题】在某一张建施图中，有详图索引符号 ，其分母4的含义为（）。
A.
图纸的图幅为4号
B.
详图所在图纸编号为4
C.
被索引的图纸编号为4
D.
详图（节点）的编号为4
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【判断题】对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在某一张建施图中，有详图符号 ，其分母3的含义为（）。
A.
图纸的图幅为3号
B.
详图所在图纸编号为3
C.
被索引的图纸编号为3
D.
详图（节点）的编号为3
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【单选题】Dear Paul,thank you so much for( ) me this weekend.
A.
having
B.
have
C.
has
D.
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