皮皮学,免费搜题
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【多选题】
游客因其个人要求得不到满足而提出离团要求,导游人员正确的做法是( )
A.
配合领队做说服工作,劝其继续随团旅游
B.
若接待方旅行社确有责任,应设法弥补
C.
若游客提出的是无理要求,应断然拒绝
D.
若游客仍执意要求退团,旅行社同意后,可满足其要求
E.
若游客执意离团。应退还其未享受的综合服务费 题型多选题
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列不是慢性单纯性苔藓皮损的好发部位的是
A.
眼睑
B.
肘部
C.
颈侧
D.
腰骶
E.
手背
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【多选题】道德在现实生活中发挥其作用所依靠的力量是
A.
内心信念
B.
传统习惯
C.
社会舆论
D.
军队警察
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【判断题】系统的频率特性是由系统的结构和参数决定的
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列是慢性单纯性苔藓皮损的好发部位的是:
A.
眼睑
B.
肘部
C.
颈侧
D.
腰骶
E.
手背
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【多选题】道德在现实生活中发挥其作用所依靠的力量是( )。
A.
军队警察
B.
社会舆论
C.
传统习惯
D.
内心信念
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【单选题】阅读下面这首诗,完成下面的题。 拟古诗 [南朝]鲍照 幽并重骑射,少年好驰逐。 毡带佩双鞬,象弧插雕服。 兽肥春草短,飞鞚越平陆。 朝游雁门上,幕还楼烦宿。 石梁有余劲,惊雀无全目。 汉虏方未和,边城屡翻覆。 留我一白羽,将以分虎竹。 [注]据《帝王世纪》载:“帝羿有穷氏与吴贺北游,贺使羿射雀。羿曰:‘生之乎?杀之乎?’贺曰:‘射其左目。’羿引弓射之,误中右目,羿抑而愧,终身不忘。” 5 . 下列...
A.
“ 幽并”,指我国古代的幽州和并州,二州民俗强悍,自古多豪侠慷慨之士,诗人借此烘托少年英雄的形象
B.
“ 飞鞚越平陆”,鞚,本意为带嚼子的马笼头,这里指代马。这里间接描写了少年英雄的形象。
C.
“ 汉虏方未和,边城屡翻覆”,这两句交待背景,写出了外寇未灭,边城被敌我双方反复争夺的紧张形势。
D.
诗人通过幽并少年的形象寄托自己收复北方失地及以身许国、立功边陲的爱国情怀,是一曲时代的慷慨之歌。
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【单选题】Jill and Sue have known each otherfor some time.
A.
true
B.
false
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【单选题】二 、 古代诗歌阅读 ( 本题共2小题,9分 ) 阅读下面这首诗,完成下列小题 。 拟古诗 [南朝]鲍照 幽并重骑射,少年好驰逐。 毡带佩双鞬,象孤插雕服。 兽肥春草短,飞鞚越平陆。 朝游雁门上,幕还楼烦宿。 石梁有余劲,惊雀无全目。 汉虏方未和,边城屡翻覆。 留我一白羽,将以分虎竹。 [注]据《帝王世纪》载:“帝羿有穷氏与吴贺北游,贺使羿射雀。羿曰:‘生之乎?杀之乎?’贺曰:‘射其左目。’羿引弓...
A.
“幽并”,指我国古代的幽州和并州,二州民俗强悍,自古多豪侠慷慨之士,诗人借此烘托少年英雄的形象。
B.
“飞鞚越平陆”,鞚,本意为带嚼子的马笼头,这里指代马。这里间接描写了少年英雄的形象。
C.
“汉虏方未和,边城屡翻覆”,这两句交待背景,写出了外寇未灭,边城被敌我双方反复争夺的紧张形势。
D.
诗人通过幽并少年的形象寄托自己收复北方失地及以身许国、立功边陲的爱国情怀,是一曲时代的慷慨之歌。
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【单选题】( )以后,中国的劳动力法进入黄金阶段。
A.
1992 年
B.
1994 年
C.
2004 年
D.
2007 年
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【单选题】花卉缺氮时,应追施()肥料。
A.
尿素
B.
过磷酸钙
C.
磷酸二氢钾
D.
硫酸亚铁
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A.
眼睑
B.
肘部
C.
颈侧
D.
腰骶
E.
手背
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A.
内心信念
B.
传统习惯
C.
社会舆论
D.
军队警察
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【判断题】系统的频率特性是由系统的结构和参数决定的
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列是慢性单纯性苔藓皮损的好发部位的是:
A.
眼睑
B.
肘部
C.
颈侧
D.
腰骶
E.
手背
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【多选题】道德在现实生活中发挥其作用所依靠的力量是( )。
A.
军队警察
B.
社会舆论
C.
传统习惯
D.
内心信念
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【单选题】阅读下面这首诗,完成下面的题。 拟古诗 [南朝]鲍照 幽并重骑射,少年好驰逐。 毡带佩双鞬,象弧插雕服。 兽肥春草短,飞鞚越平陆。 朝游雁门上,幕还楼烦宿。 石梁有余劲,惊雀无全目。 汉虏方未和,边城屡翻覆。 留我一白羽,将以分虎竹。 [注]据《帝王世纪》载:“帝羿有穷氏与吴贺北游,贺使羿射雀。羿曰:‘生之乎?杀之乎?’贺曰:‘射其左目。’羿引弓射之,误中右目,羿抑而愧,终身不忘。” 5 . 下列...
A.
“ 幽并”,指我国古代的幽州和并州,二州民俗强悍,自古多豪侠慷慨之士,诗人借此烘托少年英雄的形象
B.
“ 飞鞚越平陆”,鞚,本意为带嚼子的马笼头,这里指代马。这里间接描写了少年英雄的形象。
C.
“ 汉虏方未和,边城屡翻覆”,这两句交待背景,写出了外寇未灭,边城被敌我双方反复争夺的紧张形势。
D.
诗人通过幽并少年的形象寄托自己收复北方失地及以身许国、立功边陲的爱国情怀,是一曲时代的慷慨之歌。
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【单选题】Jill and Sue have known each otherfor some time.
A.
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B.
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【单选题】二 、 古代诗歌阅读 ( 本题共2小题,9分 ) 阅读下面这首诗,完成下列小题 。 拟古诗 [南朝]鲍照 幽并重骑射,少年好驰逐。 毡带佩双鞬,象孤插雕服。 兽肥春草短,飞鞚越平陆。 朝游雁门上,幕还楼烦宿。 石梁有余劲,惊雀无全目。 汉虏方未和,边城屡翻覆。 留我一白羽,将以分虎竹。 [注]据《帝王世纪》载:“帝羿有穷氏与吴贺北游,贺使羿射雀。羿曰:‘生之乎?杀之乎?’贺曰:‘射其左目。’羿引弓...
A.
“幽并”,指我国古代的幽州和并州,二州民俗强悍,自古多豪侠慷慨之士,诗人借此烘托少年英雄的形象。
B.
“飞鞚越平陆”,鞚,本意为带嚼子的马笼头,这里指代马。这里间接描写了少年英雄的形象。
C.
“汉虏方未和,边城屡翻覆”,这两句交待背景,写出了外寇未灭,边城被敌我双方反复争夺的紧张形势。
D.
诗人通过幽并少年的形象寄托自己收复北方失地及以身许国、立功边陲的爱国情怀,是一曲时代的慷慨之歌。
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【单选题】( )以后,中国的劳动力法进入黄金阶段。
A.
1992 年
B.
1994 年
C.
2004 年
D.
2007 年
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【单选题】花卉缺氮时,应追施()肥料。
A.
尿素
B.
过磷酸钙
C.
磷酸二氢钾
D.
硫酸亚铁
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