皮皮学,免费搜题
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【简答题】
下尿路梗阻可引起()|消化道大出血后少尿,尿钠10mmol/L,该种情况考虑() A. 肾前性急性肾衰竭 B. 急进性肾小球肾炎 C. 急性肾小管坏死 D. 肾后性急性肾衰竭 E. 急性间质性肾炎
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】2019年12月以来湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。 (1) 新型冠状病毒结构十分简单,仅由蛋白质外壳和内部的 1 组成。 (2) 新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官 2 受到损伤。 (3) 将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离,是预防传染病3个措施中的 3 ; 现在对部分人进行预防接种属于 4 。 (4) 已经康复的病人体内产生了相应抗...
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【单选题】将于一年内到期的长期借款列示在资产负债表的( )项目。
A.
短期借款
B.
长期借款
C.
非流动负债
D.
流动负债
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【简答题】什么是新型冠状病毒?这种病毒为什么会流行?
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【单选题】将于一年内到期的长期借款列示在资产负债表的( )项目。
A.
短期借款
B.
长期借款
C.
流动负债
D.
非流动负债
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【单选题】下面对方法的作用描述不正确的是:( )
A.
使程序结构清晰
B.
功能复用 C 、 代码简洁 D 、 重复代码
C.
代码简洁 D 、 重复代码
D.
重复代码
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【单选题】下面对方法的作用描述不正确的是( ) 。
A.
重复代码
B.
使程序结构清晰
C.
功能复用
D.
代码简洁
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【单选题】设计C程序结构,大致需要四个步骤完成,下面哪个选项的逻辑顺序是正确的。
A.
编译、编辑、链接、运行
B.
编辑、编译、链接、运行
C.
编辑、链接、编译、运行
D.
编译、链接、编辑、运行
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【多选题】(10分) 下列关于 语文阅读教学中的 “阅读” 的表述,正确的有哪些?
A.
阅读意味着它是对某一特定文本进行解码和解释的具体而自愿的行为。
B.
阅读是一个复杂的过程,包括对书面语和口语之间关系的理解,显示了阅读过程中观念与信息的碰撞,显示出这些观念和信息与个人脑海了固有的知识和经历的某种关联。
C.
阅读是一个读者与文本相互作用,构建意义的动态过程 。
D.
语文阅读教学中的阅读活动,不一定需要教师的指导。
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【单选题】指定专人补货,随时巡视动物品存量,发现不足随时补货。这种是
A.
随机补货
B.
批次补货
C.
定时补货
D.
任意补货
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【多选题】下列对科学思维方法的作用描述正确的是( )
A.
可以帮助我们正确的认识事物,把握事物的本质和规律
B.
可以帮助我们提高面对新情况解决新问题的能力
C.
可以帮助我们学会分析和综合,不断提高人生发展的能力
D.
可以帮助我们避免人生矛盾
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【单选题】将于一年内到期的长期借款列示在资产负债表的( )项目。
A.
短期借款
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长期借款
C.
非流动负债
D.
流动负债
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短期借款
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长期借款
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流动负债
D.
非流动负债
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A.
使程序结构清晰
B.
功能复用 C 、 代码简洁 D 、 重复代码
C.
代码简洁 D 、 重复代码
D.
重复代码
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【单选题】下面对方法的作用描述不正确的是( ) 。
A.
重复代码
B.
使程序结构清晰
C.
功能复用
D.
代码简洁
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【单选题】设计C程序结构,大致需要四个步骤完成,下面哪个选项的逻辑顺序是正确的。
A.
编译、编辑、链接、运行
B.
编辑、编译、链接、运行
C.
编辑、链接、编译、运行
D.
编译、链接、编辑、运行
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A.
阅读意味着它是对某一特定文本进行解码和解释的具体而自愿的行为。
B.
阅读是一个复杂的过程,包括对书面语和口语之间关系的理解,显示了阅读过程中观念与信息的碰撞,显示出这些观念和信息与个人脑海了固有的知识和经历的某种关联。
C.
阅读是一个读者与文本相互作用,构建意义的动态过程 。
D.
语文阅读教学中的阅读活动,不一定需要教师的指导。
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A.
随机补货
B.
批次补货
C.
定时补货
D.
任意补货
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B.
可以帮助我们提高面对新情况解决新问题的能力
C.
可以帮助我们学会分析和综合,不断提高人生发展的能力
D.
可以帮助我们避免人生矛盾
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