皮皮学，免费搜题
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【多选题】
微观环境是指与企业营销活动直接发生关系的企业性因素影响力,主要有,
A.
市场
B.
，营销渠道
C.
，相关企业
D.
，竞争者，
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参考答案：
参考解析：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】LTE网络参数规划包括 ( ) 。A. 口A邻区规划 B. 口B. PCI规划 C. 口C. PRACH规划 D. C 】 D. LAC规划
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【多选题】下列说法不正确的是( )
A.
国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B.
国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
C.
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
D.
校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
E.
地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
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【多选题】LTE网络参数规划包括()
A.
邻区规划
B.
PCI规划
C.
PRACH规划
D.
TA规划
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【多选题】以下哪些属于奥姆斯特德的造园观点?
A.
保护自然风景
B.
公园的中央地带需要设置开阔的草坪
C.
利用乡土植物
D.
曲线的回游园路
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【单选题】课程标准是 在课程领域中的一个体现。
A.
国家意志
B.
学校办学理念
C.
各地教育行政主管部门办学思路
D.
教师教学理念
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【单选题】在液压系统中，用于控制油路换向、动作顺序及卸荷的液压阀是()。
A.
压力控制阀;
B.
流量控制阀;
C.
方向控制阀;
D.
节流阀。
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【单选题】在学校，体现国家意志的课程是()
A.
国家课程
B.
地方课程
C.
校本课程
D.
综合课程
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【判断题】液压控制阀的作用是控制液压系统中油液的压力、流量和流动方向。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】液压系统中，压力控制阀的作用是控制系统中油液( )的。
A.
方向
B.
流量
C.
压力
D.
速度
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【多选题】下列说法不正确的是
A.
国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B.
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
C.
校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
D.
地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
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A.
国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B.
国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
C.
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
D.
校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
E.
地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
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【多选题】LTE网络参数规划包括()
A.
邻区规划
B.
PCI规划
C.
PRACH规划
D.
TA规划
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【多选题】以下哪些属于奥姆斯特德的造园观点?
A.
保护自然风景
B.
公园的中央地带需要设置开阔的草坪
C.
利用乡土植物
D.
曲线的回游园路
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【单选题】课程标准是 在课程领域中的一个体现。
A.
国家意志
B.
学校办学理念
C.
各地教育行政主管部门办学思路
D.
教师教学理念
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【单选题】在液压系统中，用于控制油路换向、动作顺序及卸荷的液压阀是()。
A.
压力控制阀;
B.
流量控制阀;
C.
方向控制阀;
D.
节流阀。
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【单选题】在学校，体现国家意志的课程是()
A.
国家课程
B.
地方课程
C.
校本课程
D.
综合课程
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【判断题】液压控制阀的作用是控制液压系统中油液的压力、流量和流动方向。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】液压系统中，压力控制阀的作用是控制系统中油液( )的。
A.
方向
B.
流量
C.
压力
D.
速度
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【多选题】下列说法不正确的是
A.
国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
B.
校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
C.
校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
D.
地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
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