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【简答题】
阅读材料人教版高中生物必修三第五章第三节“生态系统的物质循环”,完成相关问题。 任务——为本节课设计一个导入或结束,尝试进行3-5分钟的导入(结束)技能训练。 (具体评价细则、评价方式请参看附件)
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】Which of the following is NOT caused by solid wastes?
A.
population explosion
B.
sand storm
C.
white pollution
D.
Minamata disease
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【多选题】Solid wastes include
A.
Blast furnace slag
B.
Red mud
C.
Cyanide tailing ( 氰化尾渣 )
D.
Nuclear waste
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【单选题】上图能实现的控制是( )。
A.
三相异步电动机反接制动控制
B.
三相异步电动机能耗制动控制
C.
三相异步电动机降压起动控制
D.
三相异步电动机正反转控制
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【单选题】上图能对三相异步电动机实现的控制功能是( )。
A.
双重联锁正反转控制
B.
Y- 降压起动控制
C.
顺序控制
D.
两地控制
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【多选题】Where are solid wastes from?
A.
Industrial process
B.
Waste water treatment plant
C.
Ore mining process
D.
Coal combustion process
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【单选题】上图能实现的控制功能是( )。
A.
三相异步电动机正反转控制
B.
三相异步电动机降压起动控制
C.
三相异步电动机反接制动控制
D.
三相异步电动机能耗制动控制
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【单选题】Solid wastes don’t include
A.
A bottle of water
B.
A gas cylinder with O2
C.
Sewage sludge
D.
Nuclear waste
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【单选题】Which of the following should NOT be addressed as “solid wastes”?
A.
carbide slag
B.
feces
C.
magnetite
D.
sewage sludge
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【判断题】（ ）1.电路的作用是实现能量的控制和转换、信号的传递和处理
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】电路作用是实现能量的( )和转换、信号传递和处理。(A)连接(B)传输(C)控制(D)传送
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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相关题目：
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A.
population explosion
B.
sand storm
C.
white pollution
D.
Minamata disease
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【多选题】Solid wastes include
A.
Blast furnace slag
B.
Red mud
C.
Cyanide tailing ( 氰化尾渣 )
D.
Nuclear waste
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【单选题】上图能实现的控制是( )。
A.
三相异步电动机反接制动控制
B.
三相异步电动机能耗制动控制
C.
三相异步电动机降压起动控制
D.
三相异步电动机正反转控制
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【单选题】上图能对三相异步电动机实现的控制功能是( )。
A.
双重联锁正反转控制
B.
Y- 降压起动控制
C.
顺序控制
D.
两地控制
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【多选题】Where are solid wastes from?
A.
Industrial process
B.
Waste water treatment plant
C.
Ore mining process
D.
Coal combustion process
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【单选题】上图能实现的控制功能是( )。
A.
三相异步电动机正反转控制
B.
三相异步电动机降压起动控制
C.
三相异步电动机反接制动控制
D.
三相异步电动机能耗制动控制
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【单选题】Solid wastes don’t include
A.
A bottle of water
B.
A gas cylinder with O2
C.
Sewage sludge
D.
Nuclear waste
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【单选题】Which of the following should NOT be addressed as “solid wastes”?
A.
carbide slag
B.
feces
C.
magnetite
D.
sewage sludge
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【判断题】（ ）1.电路的作用是实现能量的控制和转换、信号的传递和处理
A.
正确
B.
错误
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【单选题】电路作用是实现能量的( )和转换、信号传递和处理。(A)连接(B)传输(C)控制(D)传送
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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