皮皮学，免费搜题
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怎么做到推手快?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在一次演示实验中,一个小球在斜面上滚动,小球滚动的距离和小球运动过程中经历的时间之间的关系如下表所示.
A.
s           0.25      0.5    1.0    2.0    …
B.
cm    5.0    20     80    320    …
C.
可以初步归纳出小球滚动的距离x和小球滚动的时间t的关系式为(k为常数)(　　)
D.
x＝kt      B．x＝kt2
E.
x＝kt3      D．无法判断
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【单选题】行胸腔闭式引流术,观察引流管是否通畅最简单的方法是观察
A.
呼吸因难是否改善
B.
血压是否平稳
C.
引流管是否打折
D.
水柱是否波动
E.
引流口周围有无渗血
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【单选题】认为艺术起源于劳动的美学家是
A.
普列汉诺夫
B.
康德
C.
黑格尔
D.
叔本华
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【单选题】一个不透明的布袋中，装有红、黄、白三种只有颜色不同的小球，其中红色小球有8个，黄、白色小球的数目相同、为估计袋中黄色小球的数目，每次将袋中小球搅匀后摸出一个小球记下颜色，再次搅匀…多次试验发现摸到红球的频率是 1 6 ，则估计黄色小球的数目是（　　）
A.
2个
B.
20个
C.
40个
D.
48个
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【简答题】课程中心的【PBL教学支持】中,比较有优势的功能是:A. 多种分组B. 小组论坛C. 多种作业形式D. 多种评价方式
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【单选题】德国美学家格罗塞在《艺术的起源》一书中认为，艺术起源于（）
A.
巫术
B.
宗教
C.
游戏
D.
劳动
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【单选题】不透明的布袋中，装有红、黄、白三种只有颜色不同的小球，其中红色小球有8个，黄、白色小球的数目相.为估计袋中黄色小球的数目，每次将袋中小球搅匀后摸出一个小球记下颜色，再次搅匀……多次试验发现摸到红球的频率是 ，则估计黄色小球的数目是（   ）
A.
2个
B.
20个
C.
40个
D.
48个
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【单选题】有关 PCR 的描述下列哪项不正确:( )
A.
是一种酶促反应
B.
引物决定了扩增的特异性
C.
扩增的对象是氨基酸序列
D.
扩增的对象是 DNA 序列
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【单选题】有关PCR的描述下列哪项不正确?( )
A.
引物决定了扩增的特异性
B.
需dNTP
C.
扩增的对象是DNA序列
D.
扩增的对象是氨基酸序列
E.
需耐热的DNA聚合酶
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【简答题】• 自学教材 P52-68 内容,完成以下任务: – 自选景物,用自己的手机拍摄 5 个景别的照片(远景、全景、近景、中景和特写) – 完成拍摄照片的后期处理:合成为一张作品,利用 PS 工具作适当调整。 – 用 20-50 字对合成的作品做简单描述 – 保存为 JPEG 格式,文件名为“学号 + 姓名 + 拍摄作业”,提交到网络教学平台。 – 截止如期: 11 月 10 日(周日)晚 10 点之...
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A.
s           0.25      0.5    1.0    2.0    …
B.
cm    5.0    20     80    320    …
C.
可以初步归纳出小球滚动的距离x和小球滚动的时间t的关系式为(k为常数)(　　)
D.
x＝kt      B．x＝kt2
E.
x＝kt3      D．无法判断
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A.
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B.
血压是否平稳
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引流管是否打折
D.
水柱是否波动
E.
引流口周围有无渗血
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普列汉诺夫
B.
康德
C.
黑格尔
D.
叔本华
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【单选题】一个不透明的布袋中，装有红、黄、白三种只有颜色不同的小球，其中红色小球有8个，黄、白色小球的数目相同、为估计袋中黄色小球的数目，每次将袋中小球搅匀后摸出一个小球记下颜色，再次搅匀…多次试验发现摸到红球的频率是 1 6 ，则估计黄色小球的数目是（　　）
A.
2个
B.
20个
C.
40个
D.
48个
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【单选题】德国美学家格罗塞在《艺术的起源》一书中认为，艺术起源于（）
A.
巫术
B.
宗教
C.
游戏
D.
劳动
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【单选题】不透明的布袋中，装有红、黄、白三种只有颜色不同的小球，其中红色小球有8个，黄、白色小球的数目相.为估计袋中黄色小球的数目，每次将袋中小球搅匀后摸出一个小球记下颜色，再次搅匀……多次试验发现摸到红球的频率是 ，则估计黄色小球的数目是（   ）
A.
2个
B.
20个
C.
40个
D.
48个
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【单选题】有关 PCR 的描述下列哪项不正确:( )
A.
是一种酶促反应
B.
引物决定了扩增的特异性
C.
扩增的对象是氨基酸序列
D.
扩增的对象是 DNA 序列
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A.
引物决定了扩增的特异性
B.
需dNTP
C.
扩增的对象是DNA序列
D.
扩增的对象是氨基酸序列
E.
需耐热的DNA聚合酶
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【简答题】• 自学教材 P52-68 内容,完成以下任务: – 自选景物,用自己的手机拍摄 5 个景别的照片(远景、全景、近景、中景和特写) – 完成拍摄照片的后期处理:合成为一张作品,利用 PS 工具作适当调整。 – 用 20-50 字对合成的作品做简单描述 – 保存为 JPEG 格式,文件名为“学号 + 姓名 + 拍摄作业”,提交到网络教学平台。 – 截止如期: 11 月 10 日(周日)晚 10 点之...
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