【多选题】教师信息技术应用能力标准中提出信息化教学的层次为()
B.
利用多媒体教学环境支持学生的自主合作和探究学习
【多选题】教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是:
【简答题】阅读下列材料,结合材料谈一谈,现代信息技术背景下,教师专业发展有哪些途径?作为新教师应该如何快速地成长?提交到学习通平台。 一位信息化研究型教师成长之路(一).pdf 一位信息化研究型教师成长之路(二)教师信息素养的核心%3a教育技术能力.pdf 一位信息化研究型教师成长之路(三)经历信息化研究型教师培训.pdf 一位信息化研究型教师成长之路(四)教育博客与教师专业化发展.pdf
【多选题】《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,旨在满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,推行()的教师培训选学机制,确保按需施训。
【简答题】材料一:某品牌汽车(排量1.6升、自动挡)出厂价格(万元/每辆)如下: 注:根据我国入世时签订的协议,我国进口汽车关税在2006年下降到25%,合资品牌与自主品牌汽车快速发展,加上人民币升值影响,预期未来汽车市场竞争会更加激烈。
材料二:当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后,汽车也带来了诸多问题。相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市...
【单选题】中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨描述不正确的是?
【判断题】法国汽车的品牌主要有雪铁龙、标致和雷诺。( )
【判断题】教育信息化的水平直接取决于教师和学生应用信息技术的能力。 判断对错