皮皮学，免费搜题
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【多选题】
共情也称为神入、同理心、投情等,共情是( )。
A.
设身处境地去理解另一个人的处境
B.
体验别人的感受能力
C.
感同身受
D.
体会他人的情绪和想法的能力
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参考答案：
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知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】那时他的确知道我的计划。
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【多选题】以甲氨铅碘CH3NH3PbI3为代表的有机-无机杂化钙钛矿材料,在光电器件中实际应用的两大障碍是( )。
A.
包含有毒的Pb元素
B.
呈现内秉不稳定性
C.
光电转化效率低
D.
制造成本高
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【多选题】中国早期马克思主义思想运动的特点有
A.
注意从中国的实际出发,学习、运用马克思主义的理论
B.
开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想
C.
重视对马克思主义基本理论的学习
D.
明确地同第二国际的社会民主主义划清界限
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【多选题】配送合理化的措施有
A.
推行专业性独立配送或综合配送
B.
推行加工配送
C.
推行共同配送
D.
推行送取结合和准时配送
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【多选题】配送合理化的措施有:( )。
A.
推行综合的专业化配送
B.
加工配送
C.
推行共同配送
D.
实行送取结合
E.
推行准时配送
F.
推行即时配送
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【多选题】内光电效应的代表器件有()
A.
光敏电阻
B.
光敏二极管
C.
光敏晶体管
D.
光电池
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【单选题】关于正常新生儿,错误的陈述是
A.
肝脏酶活力低，是生理性黄疸的原因
B.
免疫功能不成熟，易患各种感染
C.
口腔溃疡多系念珠菌感染
D.
红细胞与白细胞总数与成年人相似
E.
假月经是因雌激素突然中断
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【多选题】如何对疼痛进行评估说法正确的是( )
A.
相信患者,患者说痛就是痛。鼓励患者积极参与疼痛评估。
B.
应全面了解疼痛情况。除患者的一般情况外,应重点评估疼痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状。
C.
观察与体格检查,了解影响疼痛的心理与社会因素。
D.
治疗过程中进行疼痛的动态评估。
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【多选题】如何对疼痛进行评估说法正确的是( )
A.
治疗过程中进行疼痛的动态评估
B.
对于患者入院时从外面带来的病例资料尽可能的浏览，以获得信息
C.
观察与体格检查，了解影响疼痛的心理与社会因素
D.
应全面了解疼痛情况。除患者的一般情况外，应重点评估疼 痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状
E.
相信患者，患者说痛就是痛。鼓励患者积极参加疼痛评估
查看完整题目与答案
【多选题】如何对疼痛进行评估说法正确的是 ( )
A.
相信患者，患者说痛就是痛。鼓励患者积极参加疼痛评估
B.
应全面了解疼痛情况。除患者的一般情况外，应重点评估疼 痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状
C.
观察与体格检查，了解影响疼痛的心理与社会因素
D.
对于患者入院时从外面带来的病例资料尽可能的浏览，以获得信息
E.
疼痛评估要贯穿在治疗的始终，进行动态评估
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相关题目：
【简答题】那时他的确知道我的计划。
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【多选题】以甲氨铅碘CH3NH3PbI3为代表的有机-无机杂化钙钛矿材料,在光电器件中实际应用的两大障碍是( )。
A.
包含有毒的Pb元素
B.
呈现内秉不稳定性
C.
光电转化效率低
D.
制造成本高
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【多选题】中国早期马克思主义思想运动的特点有
A.
注意从中国的实际出发,学习、运用马克思主义的理论
B.
开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想
C.
重视对马克思主义基本理论的学习
D.
明确地同第二国际的社会民主主义划清界限
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【多选题】配送合理化的措施有
A.
推行专业性独立配送或综合配送
B.
推行加工配送
C.
推行共同配送
D.
推行送取结合和准时配送
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【多选题】配送合理化的措施有:( )。
A.
推行综合的专业化配送
B.
加工配送
C.
推行共同配送
D.
实行送取结合
E.
推行准时配送
F.
推行即时配送
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A.
光敏电阻
B.
光敏二极管
C.
光敏晶体管
D.
光电池
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【单选题】关于正常新生儿,错误的陈述是
A.
肝脏酶活力低，是生理性黄疸的原因
B.
免疫功能不成熟，易患各种感染
C.
口腔溃疡多系念珠菌感染
D.
红细胞与白细胞总数与成年人相似
E.
假月经是因雌激素突然中断
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【多选题】如何对疼痛进行评估说法正确的是( )
A.
相信患者,患者说痛就是痛。鼓励患者积极参与疼痛评估。
B.
应全面了解疼痛情况。除患者的一般情况外,应重点评估疼痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状。
C.
观察与体格检查,了解影响疼痛的心理与社会因素。
D.
治疗过程中进行疼痛的动态评估。
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【多选题】如何对疼痛进行评估说法正确的是( )
A.
治疗过程中进行疼痛的动态评估
B.
对于患者入院时从外面带来的病例资料尽可能的浏览，以获得信息
C.
观察与体格检查，了解影响疼痛的心理与社会因素
D.
应全面了解疼痛情况。除患者的一般情况外，应重点评估疼 痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状
E.
相信患者，患者说痛就是痛。鼓励患者积极参加疼痛评估
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【多选题】如何对疼痛进行评估说法正确的是 ( )
A.
相信患者，患者说痛就是痛。鼓励患者积极参加疼痛评估
B.
应全面了解疼痛情况。除患者的一般情况外，应重点评估疼 痛发生的时间、部位、性质、程度、伴随症状
C.
观察与体格检查，了解影响疼痛的心理与社会因素
D.
对于患者入院时从外面带来的病例资料尽可能的浏览，以获得信息
E.
疼痛评估要贯穿在治疗的始终，进行动态评估
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