皮皮学,免费搜题
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【简答题】
任务2: (1)阅读 塔尔科特·帕森斯-尼尔·斯梅尔瑟 的《经济与社会》; (2)写出自己的读书笔记;【1000~2000汉字】 (3)结合当前你所了解的现实给出你的评论。【300~500汉字】 附件: 经济与社会【美】塔尔科特·帕森斯-尼尔·斯梅尔瑟.pdf
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】关于大数据的内涵,以下描述正确的是
A.
大数据还是一种思维方式和新的管理、治理路径
B.
大数据主要是指大量的文本
C.
大数据在不同领域,又有不同的状况
D.
大数据里面蕴藏着大知识、大智慧、大价值和大发展
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【简答题】TTL 与非门的关门电平为 0.8V ,开门电平为 2V ,当其输入低电平为 0.3V ,高电平为 3.4V 时,其输入低电平噪声容限 U NL = ;输入高电平噪声容限为 U NH = 。
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【单选题】下列关于翻转课堂描述正确的是( )
A.
翻转课堂教学更加强调教师的主体地位。
B.
翻转课堂是指首先由教师创建教学视频,学生在家或在外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果,以实现教学目标为目的的一种教学模式。
C.
翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学。
D.
翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响。
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【多选题】在HTML中可以使用的不同类型的列表有()。
A.
项目列表
B.
编号列表
C.
定义列表
D.
嵌套列表
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【判断题】不同类型的列表不可以嵌套使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下对翻转的描述不正确的是
A.
翻转可以编辑链接地址
B.
翻转可以编辑点击的声音
C.
翻转可以编辑动画效果
D.
翻转可以编辑网络书签
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【单选题】下列有关提高程序效率的方法中,错误的是()。
A.
细心分析多层循环嵌套,确定是否可以将一些工作移到循环内
B.
使用复杂性小的算法
C.
避免将不同的数据类型混在一起
D.
尽量避免采用多维数组和复杂的表
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【单选题】下列关于翻转课堂描述正确的是( )
A.
根据我国中小学现状,当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型
B.
翻转课堂是指首先由教师创建教学视频,学生在家或在外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果,以实现教学目标为目的的一种教学模式
C.
翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学
D.
翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响
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【简答题】试论述物业设施设备的发展趋势。(不少于五百字)
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【简答题】TTL 与非门的关门电平为 0.8V ,开门电平为 2V ,当其输入低电平为 0.4V ,高电平为 3.2V 时,其输入低电平噪声容限 U NL = ;输入高电平噪声容限为 U NH = 。
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大数据还是一种思维方式和新的管理、治理路径
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A.
翻转课堂教学更加强调教师的主体地位。
B.
翻转课堂是指首先由教师创建教学视频,学生在家或在外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果,以实现教学目标为目的的一种教学模式。
C.
翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学。
D.
翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响。
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A.
项目列表
B.
编号列表
C.
定义列表
D.
嵌套列表
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A.
正确
B.
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翻转可以编辑链接地址
B.
翻转可以编辑点击的声音
C.
翻转可以编辑动画效果
D.
翻转可以编辑网络书签
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A.
细心分析多层循环嵌套,确定是否可以将一些工作移到循环内
B.
使用复杂性小的算法
C.
避免将不同的数据类型混在一起
D.
尽量避免采用多维数组和复杂的表
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A.
根据我国中小学现状,当前翻转课堂有自主学习、协作探究等多种类型
B.
翻转课堂是指首先由教师创建教学视频,学生在家或在外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的交流、分享学习成果,以实现教学目标为目的的一种教学模式
C.
翻转课堂教学模式完全可以取代传统教学
D.
翻转课堂教学模式中应用的教学视频的视觉效果、互动性、时间长度等对学生的学习效果不产生任何影响
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【简答题】试论述物业设施设备的发展趋势。(不少于五百字)
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【简答题】TTL 与非门的关门电平为 0.8V ,开门电平为 2V ,当其输入低电平为 0.4V ,高电平为 3.2V 时,其输入低电平噪声容限 U NL = ;输入高电平噪声容限为 U NH = 。
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