皮皮学，免费搜题
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【判断题】
呼吸强度是指在单位时间内,果蔬吸收氧气或放出二氧化碳的量。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】加涅根据( )分类,可以将学习分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习、态度的学习。
A.
学习主体
B.
学习结果
C.
学习方式
D.
学习内容
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【单选题】学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）
A.
理论规范学习
B.
行为规范学习
C.
社会规范学习
D.
实验规范学习
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【多选题】企业购买产品,用转账支票支付,所涉及的会计凭证有
A.
增值税发票
B.
转账支票存根
C.
转账凭证
D.
付款凭证
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【简答题】《网络教学与针对性定制训练》 目标:1.建立利用网络资源学习的习惯。 2.找到适合自己的训练定制套餐。3.利用网络学习反馈。 重点:了解自己需求,为离开现场教学自我学习练习找到方法。 难点:坚持 内容及步骤: 第一步:安装keep APP 第二步:注册,登录 第三步:可选择学习视屏(建议根据自己身体训练需要,选择学习内容,比如:肩、颈、脊椎修正瑜伽,燃脂操初级) 第四步:将学习视屏上传(一分钟左右...
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【判断题】分析完文本后，教师需要基于文本内容、根据学生的水平创设情景，一方面帮助学生及时回顾所阅读的文本内容，将学习内容与生活实际相结合，体现“学为所用”；另一方面，教师也可以通过学生的反应来反思课堂教学的成败。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】美国心理学家奥苏伯尔根据( )分类,可以将学习分为接受学习、发现学习、机械学习和有意义学习。
A.
学习主体
B.
学习结果
C.
学习方式
D.
学习内容
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【判断题】根据所传授经验的内容不同,可以将学生的学习分为知识的学习、技能的学习与行为规范的学习三类。知识的学习是通过领会、巩固与应用三个环节完成的,每一环节又有其特殊的心智动作。知识的学习要解决的是认识问题,即知与不知、知之深浅的问题。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（ ）。
A.
新授、重复和特色
B.
介绍、简教和精教
C.
学习、掌握和趣味
D.
特色、体验和复习
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【多选题】企业购买产品，用转账支票支付，所涉及的会计凭证有（    ）
A.
增值税发票
B.
转账支票存根
C.
记账凭证
D.
付款凭证
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【简答题】根据学习内容可以将学习分为 ( )、( )、( )。
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【单选题】加涅根据( )分类,可以将学习分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习、态度的学习。
A.
学习主体
B.
学习结果
C.
学习方式
D.
学习内容
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【单选题】学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）
A.
理论规范学习
B.
行为规范学习
C.
社会规范学习
D.
实验规范学习
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【多选题】企业购买产品,用转账支票支付,所涉及的会计凭证有
A.
增值税发票
B.
转账支票存根
C.
转账凭证
D.
付款凭证
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【简答题】《网络教学与针对性定制训练》 目标:1.建立利用网络资源学习的习惯。 2.找到适合自己的训练定制套餐。3.利用网络学习反馈。 重点:了解自己需求,为离开现场教学自我学习练习找到方法。 难点:坚持 内容及步骤: 第一步:安装keep APP 第二步:注册,登录 第三步:可选择学习视屏(建议根据自己身体训练需要,选择学习内容,比如:肩、颈、脊椎修正瑜伽,燃脂操初级) 第四步:将学习视屏上传(一分钟左右...
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【判断题】分析完文本后，教师需要基于文本内容、根据学生的水平创设情景，一方面帮助学生及时回顾所阅读的文本内容，将学习内容与生活实际相结合，体现“学为所用”；另一方面，教师也可以通过学生的反应来反思课堂教学的成败。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】美国心理学家奥苏伯尔根据( )分类,可以将学习分为接受学习、发现学习、机械学习和有意义学习。
A.
学习主体
B.
学习结果
C.
学习方式
D.
学习内容
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【判断题】根据所传授经验的内容不同,可以将学生的学习分为知识的学习、技能的学习与行为规范的学习三类。知识的学习是通过领会、巩固与应用三个环节完成的,每一环节又有其特殊的心智动作。知识的学习要解决的是认识问题,即知与不知、知之深浅的问题。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（ ）。
A.
新授、重复和特色
B.
介绍、简教和精教
C.
学习、掌握和趣味
D.
特色、体验和复习
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【多选题】企业购买产品，用转账支票支付，所涉及的会计凭证有（    ）
A.
增值税发票
B.
转账支票存根
C.
记账凭证
D.
付款凭证
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【简答题】根据学习内容可以将学习分为 ( )、( )、( )。
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