皮皮学，免费搜题
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【单选题】
教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的()。
A.
示范模仿法
B.
视、听、讲、做结合法
C.
游戏法
D.
表演法
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于酶联免疫吸附试验(ELISA)错误的是
A.
属于液相和固相酶免疫测定
B.
固相载体常用聚苯乙烯反应板
C.
通过洗涤除去未结合成分
D.
底物显色
E.
既能定性分析又能定量分析
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【单选题】对阿昔洛韦不敏感的病毒是
A.
单纯疱疹病毒
B.
牛痘病毒
C.
乙型肝炎病毒
D.
带状疱疹病毒
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【简答题】蛋白质可视为()试剂,几乎每一项细胞活动都牵涉到一种或者几种特定的蛋白质。具有不止一种生物学功能的蛋白质被称为()。配体是指(),它与蛋白质的特异性结合受到()、()和()相互作用的控制。蛋白质表面大分子配体的结合位点可能是()、()或();小分子配体的结合位点是()、()或()。蛋白质和配体结合的亲和力主要归于无方向性的()作用,结合的特异性主要归于具有方向性的力,如()键。
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【单选题】对阿昔洛韦不敏感的病毒是( )
A.
单纯疱疹病毒
B.
带状疱疹病毒
C.
乙型肝炎病毒
D.
牛疽病毒
E.
生殖器疱疹病毒
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【单选题】关于酶联免疫吸附试验( ELISA) ,下列错误的是
A.
属于酶标记技术
B.
属于抗原抗体检测技术
C.
只可以检测抗原
D.
既可检测抗原又可检测抗体
E.
属于免疫标记技术
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【单选题】下列关于正常人体内发生的生理活动的叙述，错误的是 [     ]
A.
抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解
B.
动物激素被靶细胞接受并起作用后就被灭活
C.
神经递质作用于突触后膜上的受体后被迅速分解
D.
唾液淀粉酶随食物进入胃腔后不能继续发挥催化作用
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【单选题】在数据通信中,调制解调器(Modem)中“调制”的含义是( )。
A.
实现模拟信号与数字信号的相互转换
B.
实现数字信号放大
C.
实现数字信号转换成模拟信号
D.
实现模拟信号转换成数字信号
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【单选题】对阿昔洛韦不敏感的病毒是()
A.
单纯疱疹病毒
B.
带状疱疹病毒
C.
乙型肝炎病毒
D.
牛痘病毒
E.
生殖器疱疹病毒
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【单选题】对阿昔洛韦不敏感的病毒是（）
A.
巨细胞病毒
B.
水痘病毒
C.
带状疱疹病毒
D.
乙型肝炎病毒
E.
单纯疱疹病毒
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【单选题】在数据通信中，调制解调器（Modem）中“解调”的含义是（）。
A.
实现数字信号转换成模拟信号[调制]
B.
实现模拟信号与数字信号的相互转换
C.
实现模拟信号转换成数字信号
D.
实现数字信号放大
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A.
属于液相和固相酶免疫测定
B.
固相载体常用聚苯乙烯反应板
C.
通过洗涤除去未结合成分
D.
底物显色
E.
既能定性分析又能定量分析
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【单选题】对阿昔洛韦不敏感的病毒是
A.
单纯疱疹病毒
B.
牛痘病毒
C.
乙型肝炎病毒
D.
带状疱疹病毒
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【简答题】蛋白质可视为()试剂,几乎每一项细胞活动都牵涉到一种或者几种特定的蛋白质。具有不止一种生物学功能的蛋白质被称为()。配体是指(),它与蛋白质的特异性结合受到()、()和()相互作用的控制。蛋白质表面大分子配体的结合位点可能是()、()或();小分子配体的结合位点是()、()或()。蛋白质和配体结合的亲和力主要归于无方向性的()作用,结合的特异性主要归于具有方向性的力,如()键。
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A.
单纯疱疹病毒
B.
带状疱疹病毒
C.
乙型肝炎病毒
D.
牛疽病毒
E.
生殖器疱疹病毒
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A.
属于酶标记技术
B.
属于抗原抗体检测技术
C.
只可以检测抗原
D.
既可检测抗原又可检测抗体
E.
属于免疫标记技术
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A.
抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解
B.
动物激素被靶细胞接受并起作用后就被灭活
C.
神经递质作用于突触后膜上的受体后被迅速分解
D.
唾液淀粉酶随食物进入胃腔后不能继续发挥催化作用
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【单选题】在数据通信中,调制解调器(Modem)中“调制”的含义是( )。
A.
实现模拟信号与数字信号的相互转换
B.
实现数字信号放大
C.
实现数字信号转换成模拟信号
D.
实现模拟信号转换成数字信号
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A.
单纯疱疹病毒
B.
带状疱疹病毒
C.
乙型肝炎病毒
D.
牛痘病毒
E.
生殖器疱疹病毒
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A.
巨细胞病毒
B.
水痘病毒
C.
带状疱疹病毒
D.
乙型肝炎病毒
E.
单纯疱疹病毒
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【单选题】在数据通信中，调制解调器（Modem）中“解调”的含义是（）。
A.
实现数字信号转换成模拟信号[调制]
B.
实现模拟信号与数字信号的相互转换
C.
实现模拟信号转换成数字信号
D.
实现数字信号放大
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