皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的()。
A.
示范模仿法
B.
视、听、讲、做结合法
C.
游戏法
D.
表演法
拍照语音搜题,微信中搜索
"皮皮学"
使用
参考答案:
参考解析:
知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】家庭枯萎的水培植物和鲜花属于干垃圾。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】安全绳的长度控制在()
A.
1~2m
B.
1.12m
C.
1.22m
D.
1.5~2m
查看完整题目与答案
【多选题】关于需要各层次之间的关系,下列描述正确的有
A.
各种需要层次满足的顺序是固定的
B.
有些需要必须立即并持续地予以满足
C.
低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
D.
当较低层次的需要基本得到满足后,高层次的需要便会出现
E.
层次越高的需要,其满足方式差异越大
查看完整题目与答案
【判断题】家庭的枯萎的水培植物和鲜花属于其他垃圾。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪一个短句是错误的
A.
SNAME ='李勇'
B.
SNAME !='李勇'
C.
SNAME<>'李勇'
D.
SNAME is '李勇'
查看完整题目与答案
【单选题】以下关于追问法的叙述中,错误的是哪一项?
A.
追问可能所用句子较短,甚至句式可以不完整
B.
追问是承接上一个问题进行的持续发问
C.
追问有助于扩展采访对象的回答
D.
人物专访与事件采访两种采访主体不同的访问通常会追问同类型的细节信息
查看完整题目与答案
【简答题】某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。 步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同。 步骤2:将A种植物种子平均分成A 1 、A 2 、A 3 三组,B种植物种子平均分成B 1 、B 2 、B 3 三组。六组种子分别同时按照如下表格中处理: 步骤3:4 天后同时观察并统计 ② 。 (1)请完善实验步骤2和实验步骤3 (2)请设计...
查看完整题目与答案
【简答题】物流条码与通用商品条码相比有何不同之处?
查看完整题目与答案
【单选题】当采用钢丝绳做安全绳时,绳的自然下垂度不应大于绳长的(),并应控制在100㎜以内。
A.
1/10
B.
1/15
C.
1/20
D.
1/25
查看完整题目与答案
【判断题】水培植物属于其它垃圾
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
相关题目:
【判断题】家庭枯萎的水培植物和鲜花属于干垃圾。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】安全绳的长度控制在()
A.
1~2m
B.
1.12m
C.
1.22m
D.
1.5~2m
查看完整题目与答案
【多选题】关于需要各层次之间的关系,下列描述正确的有
A.
各种需要层次满足的顺序是固定的
B.
有些需要必须立即并持续地予以满足
C.
低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
D.
当较低层次的需要基本得到满足后,高层次的需要便会出现
E.
层次越高的需要,其满足方式差异越大
查看完整题目与答案
【判断题】家庭的枯萎的水培植物和鲜花属于其他垃圾。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪一个短句是错误的
A.
SNAME ='李勇'
B.
SNAME !='李勇'
C.
SNAME<>'李勇'
D.
SNAME is '李勇'
查看完整题目与答案
【单选题】以下关于追问法的叙述中,错误的是哪一项?
A.
追问可能所用句子较短,甚至句式可以不完整
B.
追问是承接上一个问题进行的持续发问
C.
追问有助于扩展采访对象的回答
D.
人物专访与事件采访两种采访主体不同的访问通常会追问同类型的细节信息
查看完整题目与答案
【简答题】某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。 步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同。 步骤2:将A种植物种子平均分成A 1 、A 2 、A 3 三组,B种植物种子平均分成B 1 、B 2 、B 3 三组。六组种子分别同时按照如下表格中处理: 步骤3:4 天后同时观察并统计 ② 。 (1)请完善实验步骤2和实验步骤3 (2)请设计...
查看完整题目与答案
【简答题】物流条码与通用商品条码相比有何不同之处?
查看完整题目与答案
【单选题】当采用钢丝绳做安全绳时,绳的自然下垂度不应大于绳长的(),并应控制在100㎜以内。
A.
1/10
B.
1/15
C.
1/20
D.
1/25
查看完整题目与答案
【判断题】水培植物属于其它垃圾
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案