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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】通信的目的是传送消息中所包含的
A.
信号
B.
信息
C.
语音
D.
图像
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【判断题】通信是利用电信号传输消息中所包含的信息。答案:
A.
正确
B.
错误
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【简答题】信息是消息中所包含的( )。
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的思想是()
A.
物竞天择 适者生存
B.
师夷长技以制夷
C.
商战、君民共主
D.
中学为体 西学为用
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是（ ）
A.
“师夷长技以制夷”
B.
“中学为体，西学为用”
C.
“物竞天择，适者生存”
D.
“商战、君民共主”
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是
A.
“商战、君民共主”
B.
“中学为体，西学为用”
C.
“物竞天择，适者生存”
D.
“师夷长技以制夷”
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中,提出的思想是
A.
师夷长技以制夷
B.
中学为体，西学为用
C.
物竞天择，适者生存
D.
商战、君民共主
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【单选题】（单选）魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是（ ）
A.
． “ 师长技以制夷 ”
B.
． “ 中学为体，西学为用 ”
C.
． “ 物竞天择，适者生存 ”
D.
． “ 商战、君民共主 ”
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是
A.
“商战、君民共主”
B.
“中学为体，西学为用”
C.
“物竞天择，适者生存”
D.
“师长技以制夷”
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【单选题】—____ that?    —It's a goat. [     ]
A.
Who's
B.
What's
C.
Where's
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【单选题】通信的目的是传送消息中所包含的
A.
信号
B.
信息
C.
语音
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【判断题】通信是利用电信号传输消息中所包含的信息。答案:
A.
正确
B.
错误
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【简答题】信息是消息中所包含的( )。
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的思想是()
A.
物竞天择 适者生存
B.
师夷长技以制夷
C.
商战、君民共主
D.
中学为体 西学为用
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是（ ）
A.
“师夷长技以制夷”
B.
“中学为体，西学为用”
C.
“物竞天择，适者生存”
D.
“商战、君民共主”
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是
A.
“商战、君民共主”
B.
“中学为体，西学为用”
C.
“物竞天择，适者生存”
D.
“师夷长技以制夷”
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中,提出的思想是
A.
师夷长技以制夷
B.
中学为体，西学为用
C.
物竞天择，适者生存
D.
商战、君民共主
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【单选题】（单选）魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是（ ）
A.
． “ 师长技以制夷 ”
B.
． “ 中学为体，西学为用 ”
C.
． “ 物竞天择，适者生存 ”
D.
． “ 商战、君民共主 ”
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【单选题】魏源在其组织编写的《海国图志》一书中提出的的思想的是
A.
“商战、君民共主”
B.
“中学为体，西学为用”
C.
“物竞天择，适者生存”
D.
“师长技以制夷”
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【单选题】—____ that?    —It's a goat. [     ]
A.
Who's
B.
What's
C.
Where's
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