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【简答题】
一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个学校认为的差班。刚走向讲台,一个男生就站起来问道:"老师,您喜欢不喜欢差生?"老师没有没有回答,反而微笑地看着他,问道:"你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?"男生想了一会,回答道:"应当不会,我会好好珍藏的。"老师面向全班同学,说:"我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都比及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。"学生们都感动地鼓起掌来。 (1).请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?(2).依据案例说明教师应具备哪些师德?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】关于刑事诉讼构造,下列哪一选项是正确的?
A.
刑事诉讼价值观决定了刑事诉讼构造
B.
职权主义诉讼构造适用于实体真实的诉讼目的
C.
混合式诉讼构造是当事人主义吸收职权主义的因素形成的
D.
当事人诉讼构造与控制犯罪是矛盾的
【单选题】函数POWER(number,power)的功能是某数的指数幂,第1个参数为底,第2个参数为指数。若在单元格A1中输入公式“=Power(4,3)”,则A1单元格的值是( )。
A.
12
B.
16
C.
64
D.
81
【简答题】设 G 为 9 阶无向图,每个结点度数不是 5 就是 6 ,则 G 中至少有 个 5 度结点或至少有 个 6 度结点。
【简答题】【程序填空】功能:通过函数的递归调用计算阶乘。 #include long power(int n) { long f; if(n>1) f= 【?】; else f=1; return(f); } main() { int n; long y; printf("input a inteager number:\n"); scanf("%d", 【?】); y=power(n); printf("...
【单选题】请判断下列表达式,哪一个的规则为:第一个必须是数字,后面可以是字母、数字、下划线,总长度为5-20位。
A.
^ \d{1}[\w|_|\d]{4,19}$
B.
^\w{5}-\d{5,20}$
C.
^\D{1}[\w|_|\d]{4,19}$
D.
^\W{5}-\d{5,20}$
【单选题】儿童在最初接触数字概念时,无法理解抽象的 “1, 2, 3”,只能认识放在眼前的一个苹果,2个娃娃,3块饼干等。这反应了儿童 ( )
A.
具体形象思维的特点
B.
直觉行动思维的特点
C.
象征性思维的特点
D.
抽象逻辑思维的特点
【简答题】通过函数的递归调用计算阶乘。 long power(int n) { long f; if(n>1) f=(_1_); else f=1; return(f); } main() { int n; long y; printf("input a inteager number:\n"); scanf("%d",(_2_)); y=power(n); printf("%d!=%ld\n",n,(_3...
【简答题】设 G 为 9 阶无向图,每个结点度数不是 5 就是 6 ,则 G 中至少有 个 5 度结点。
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