皮皮学，免费搜题
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【简答题】
鸡血藤
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列属于陶行知教育理论观点的是( )。
A.
社会即学校
B.
教育即生活
C.
教学做统一
D.
小先生制
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【多选题】如果工资具有完全弹性,则:
A.
劳动市场是出清的
B.
只有自愿失业，没有非自愿失业
C.
劳动需求降低，则自愿失业增加
D.
自愿失业人数不随工资水平变动而变动
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【多选题】如果工资具有完全弹性，下列说法正确的是（）。
A.
自愿失业人数不随工资水平变动而变动
B.
劳动需求降低，则自愿失业增加
C.
只要自愿失业没有非自愿失业
D.
劳动市场是出清的
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【简答题】设质量为 的物体挂在倾角为 的光滑斜面上,如图。(单位为国际单位) (1)当斜面以加速度 向左沿水平方向运动时(如图),绳中的张力为多大?物体对斜面的正压力为多大? (2)当斜面的加速度至少为多大时?物体将脱离斜面?
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【单选题】下列选项中,不属于陶行知生活教育理论观点的是 。
A.
教学做合一
B.
教育即生活
C.
社会即学校
D.
生活即教育
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【多选题】下列属于陶行知教育理论观点的是( )。
A.
社会即学校
B.
教育即生活
C.
教学做统一
D.
导生制
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【单选题】在任何一个经济中资源都是稀缺的，因为()
A.
没有浪费
B.
自由不可再生
C.
有限的资源难以满足人们无穷的欲望
D.
用于购买资源的货币是稀缺的
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【单选题】培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。
A.
创造
B.
感知
C.
理解
D.
判断
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【多选题】关于 小组制组织模式 理解正确的是( )
A.
这种模式的主要特征是涉及创新的主要人员，如研究与发展人员、生产人员、营销人员等在一个小组内工作，目的是更进一步地加强工作沟通和增强责任感，提高产品创新速度。
B.
小组制需要有一个素质好的项目经理从设想的产生推动其进人市场。
C.
小组制组织模式优点是可以加快创新速度，应对变化迅速的市场。
D.
长期在小组制组织工作的创新人员，虽然可以拥有快速开发产品的能力，但会影响其在专业上对新知识的获取，从长远看可能会导致创新的后劲不足。
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【简答题】设质量为 的物体挂在倾角为 的光滑斜面上,如图。 (1)当斜面以加速度 m/ 向左沿水平方向运动时(如图),绳中的张力为多大?物体对斜面的正压力为多大? (2)当斜面的加速度至少为多大时?物体将脱离斜面?
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社会即学校
B.
教育即生活
C.
教学做统一
D.
小先生制
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A.
劳动市场是出清的
B.
只有自愿失业，没有非自愿失业
C.
劳动需求降低，则自愿失业增加
D.
自愿失业人数不随工资水平变动而变动
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A.
自愿失业人数不随工资水平变动而变动
B.
劳动需求降低，则自愿失业增加
C.
只要自愿失业没有非自愿失业
D.
劳动市场是出清的
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【简答题】设质量为 的物体挂在倾角为 的光滑斜面上,如图。(单位为国际单位) (1)当斜面以加速度 向左沿水平方向运动时(如图),绳中的张力为多大?物体对斜面的正压力为多大? (2)当斜面的加速度至少为多大时?物体将脱离斜面?
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【单选题】下列选项中,不属于陶行知生活教育理论观点的是 。
A.
教学做合一
B.
教育即生活
C.
社会即学校
D.
生活即教育
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A.
社会即学校
B.
教育即生活
C.
教学做统一
D.
导生制
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A.
没有浪费
B.
自由不可再生
C.
有限的资源难以满足人们无穷的欲望
D.
用于购买资源的货币是稀缺的
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【单选题】培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。
A.
创造
B.
感知
C.
理解
D.
判断
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【多选题】关于 小组制组织模式 理解正确的是( )
A.
这种模式的主要特征是涉及创新的主要人员，如研究与发展人员、生产人员、营销人员等在一个小组内工作，目的是更进一步地加强工作沟通和增强责任感，提高产品创新速度。
B.
小组制需要有一个素质好的项目经理从设想的产生推动其进人市场。
C.
小组制组织模式优点是可以加快创新速度，应对变化迅速的市场。
D.
长期在小组制组织工作的创新人员，虽然可以拥有快速开发产品的能力，但会影响其在专业上对新知识的获取，从长远看可能会导致创新的后劲不足。
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【简答题】设质量为 的物体挂在倾角为 的光滑斜面上,如图。 (1)当斜面以加速度 m/ 向左沿水平方向运动时(如图),绳中的张力为多大?物体对斜面的正压力为多大? (2)当斜面的加速度至少为多大时?物体将脱离斜面?
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