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【简答题】
围绕故事《想飞的小象》,写出活动的设计意图。 中班语言活动:想飞的小象 有一只小象,它看到小鸟在天空去,非常羡慕。小象想: “ 要是我能飞,就可以看更多的东西,多好呀! ” 蜥蜴看见了说:"小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会爬树。" 青蛙说:"我也不会飞,可是我会跳水。" 蜘蛛说:"我也不会飞,可是我会织网。" 斑马说:"我也不会飞,可是我会奔跑。" 爸爸妈妈对小象说:"孩子,我们不会飞,可是我们力气大。" 小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。小象用长鼻子一钩,大木头就搬走了。 小象说: “ 我是小象,真幸福! ”
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】{ 凸轮机构中,从动件按等加速等减速运动规律运动时,其位移图线为 ____;在工作过程中,凸轮机构将产生____冲击。 }
【简答题】从动件作等加速等减速运动规律运动时,其位移曲线为 ,速度曲线为 ;在工作过程中,凸轮机构间产生 冲击,根本原因是 发生 突变。
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