皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【判断题】
历史曲线构件的属性包括高级属性。( )
A.
正确
B.
错误
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】定量分析法包括( )。
A.
判断分析法
B.
集合意见法
C.
非数量分析法
D.
趋势外推分析法
E.
因果预测分析法
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄与评价年龄之差可用来说明
A.
危险因素已经存在的年数
B.
危险因素消除后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引起疾病所需的年数
E.
接触危险因素后从患病到死亡的年数
查看完整题目与答案
【多选题】定量分析法包括
A.
判断分析法
B.
集合意见法
C.
非数量分析法
D.
趋势分析法
E.
因果关系分析法
查看完整题目与答案
【多选题】定量分析法包括
A.
因果分析法
B.
判断分析法
C.
趋势分析法
D.
高低点法
E.
德菲尔法
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄(即：可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明
A.
危险因素已经存在的年数
B.
减低危险因素后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引发疾病所需要的年数
E.
接触危险因素后从患病到死亡的年数
查看完整题目与答案
【单选题】计算机的存储容量是以二进制()为单位的
A.
位
B.
字节
C.
双字节
D.
字长
查看完整题目与答案
【判断题】有两个不同图纸比例的图样,利用模型空间出图,它们可以都按1:1在模型空间中绘制
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄与评价年龄之差可用来说明:
A.
危险因素已经存在的年数
B.
减低危险因素后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引发疾病所需要的年数
查看完整题目与答案
【单选题】计算机的储存容量是以二进制( )为单位的。
A.
位
B.
字节
C.
双字节
D.
字长
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄(即:可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明( ) 增长年龄(即:可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明( ) 增长年龄(即:可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明( )
A.
危险因素已经存在年数
B.
减低危险因素后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引发疾病所需要的年数
E.
接触危险因素后从患病到死亡的年数
查看完整题目与答案
相关题目：
【多选题】定量分析法包括( )。
A.
判断分析法
B.
集合意见法
C.
非数量分析法
D.
趋势外推分析法
E.
因果预测分析法
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄与评价年龄之差可用来说明
A.
危险因素已经存在的年数
B.
危险因素消除后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引起疾病所需的年数
E.
接触危险因素后从患病到死亡的年数
查看完整题目与答案
【多选题】定量分析法包括
A.
判断分析法
B.
集合意见法
C.
非数量分析法
D.
趋势分析法
E.
因果关系分析法
查看完整题目与答案
【多选题】定量分析法包括
A.
因果分析法
B.
判断分析法
C.
趋势分析法
D.
高低点法
E.
德菲尔法
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄(即：可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明
A.
危险因素已经存在的年数
B.
减低危险因素后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引发疾病所需要的年数
E.
接触危险因素后从患病到死亡的年数
查看完整题目与答案
【单选题】计算机的存储容量是以二进制()为单位的
A.
位
B.
字节
C.
双字节
D.
字长
查看完整题目与答案
【判断题】有两个不同图纸比例的图样,利用模型空间出图,它们可以都按1:1在模型空间中绘制
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄与评价年龄之差可用来说明:
A.
危险因素已经存在的年数
B.
减低危险因素后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引发疾病所需要的年数
查看完整题目与答案
【单选题】计算机的储存容量是以二进制( )为单位的。
A.
位
B.
字节
C.
双字节
D.
字长
查看完整题目与答案
【单选题】增长年龄(即:可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明( ) 增长年龄(即:可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明( ) 增长年龄(即:可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明( )
A.
危险因素已经存在年数
B.
减低危险因素后可能延长寿命的年数
C.
消除危险因素所需要的年数
D.
接触危险因素后引发疾病所需要的年数
E.
接触危险因素后从患病到死亡的年数
查看完整题目与答案