皮皮学，免费搜题
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【判断题】
用于测定肺下界的垂线有 、 、 。
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】为了解幼儿同伴交往特点研究者，深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等，这一研究方法属于（）
A.
访谈法
B.
观察法
C.
实验法
D.
作品分析法
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【单选题】为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这是
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】关于继发性主动转运的说法,错误的是
A.
直接利用细胞代谢产生的能量
B.
逆着浓度差进行转运
C.
需要借助细胞膜上的蛋白质
D.
可以转运葡萄糖、氨基酸
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【判断题】当动水压力GD大于土的浮重度γw'时，土粒便会产生流砂现象。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )。
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】为了了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（ ）。
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】为了了解幼儿同伴交往特点,研究者深入研究幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等,这一研究方法属于()
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】从下图所示逻辑图中，选出不能实现“异或”逻辑关系的一项为_____。【图片】
A.
图(1)
B.
图(2)
C.
图(3)
D.
图(4)
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【单选题】关于物质的主动转运过程，下列说法错误的是
A.
逆浓度梯度
B.
由专一的蛋白质完成
C.
需要能量
D.
一次只能转运一种物质
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相关题目：
【单选题】为了解幼儿同伴交往特点研究者，深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等，这一研究方法属于（）
A.
访谈法
B.
观察法
C.
实验法
D.
作品分析法
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【单选题】为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这是
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】关于继发性主动转运的说法,错误的是
A.
直接利用细胞代谢产生的能量
B.
逆着浓度差进行转运
C.
需要借助细胞膜上的蛋白质
D.
可以转运葡萄糖、氨基酸
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【判断题】当动水压力GD大于土的浮重度γw'时，土粒便会产生流砂现象。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )。
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】为了了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（ ）。
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】为了了解幼儿同伴交往特点,研究者深入研究幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等,这一研究方法属于()
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于
A.
访谈法
B.
实验法
C.
观察法
D.
作品分析法
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【单选题】从下图所示逻辑图中，选出不能实现“异或”逻辑关系的一项为_____。【图片】
A.
图(1)
B.
图(2)
C.
图(3)
D.
图(4)
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【单选题】关于物质的主动转运过程，下列说法错误的是
A.
逆浓度梯度
B.
由专一的蛋白质完成
C.
需要能量
D.
一次只能转运一种物质
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