【单选题】问题是对问题情境的概括,是对整个教学活动方向的指引,它以问题的形式使学生明确教学活动要达到的总目标。 在《大气压强》这一节课中, 教师提出的主问题是( )
A.
虽然我们生活在大气的海洋中,但却很难感受到大气的存在,现在我们通过对比实验来感受大气的存在。
B.
由此根据前面学习的二力平衡可知:卡片受竖直向下的重 力,要 保持静止就应该还有一个向上的力。那么这个力是怎么产生的?
C.
看来不是水黏住的原因!那么这个向上的力是来自哪里呢?
D.
其实 , 小卡片受到的向上的力 、 压紧马德堡半球的力,都是周围的大气产生的 大气压强给予的。 那么,什么是大气压强?它是怎么产生的?它有多大,大小跟什么有关?