皮皮学，免费搜题
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【单选题】
根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是（ ）。
A.
教学规律
B.
教学规则
C.
教学原则
D.
教学细则
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】zip 利用所给A4模板和样板文件(供设计中心引用)完成阀杆零件图的绘制。
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【单选题】Which of the following performance facets must be considered to understand performance?
A.
Task performance and results
B.
Declarative knowledge and procedural knowledge
C.
Task performance and contextual performance
D.
Contextual performance and results
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【判断题】授权的依据是依事不依人;授权的界限是不可越权授权。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】护理阑尾切除术后的患者,护士应注意术后患者禁忌灌肠的天数是
A.
6天
B.
7天
C.
10天
D.
5天
E.
8天
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【多选题】休克病人可以采取的体位是（ ）。
A.
平卧位
B.
半卧位
C.
俯卧位
D.
中凹位
E.
截石位
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【多选题】休克病人可以采取的体位是
A.
截石位
B.
平卧位
C.
半卧位
D.
中凹位
E.
俯卧位
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【单选题】distant [‘distənt]
A.
vt.浸,蘸 vi.浸一浸
B.
a.在远处的,疏远的
C.
n.分发,分配;分布
D.
n.投递;交付;分娩
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【单选题】distance [‘distəns]
A.
n.距离,间距;远处
B.
n.薄暮,黄昏,幽暗
C.
n.鼓;鼓状物,圆桶
D.
vi.有分歧;不一致
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【单选题】dist a nce
A.
b a lance
B.
c a nal
C.
c a mel
D.
m a d
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【判断题】丛枝是由于病原物的侵染活动，抑制了枝条顶芽的生长发育，腋芽或不定芽大量萌发，丛生许多细弱小枝，小枝的腋芽又发育成小枝，重复数次，导致枝叶密集成丛。
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【简答题】zip 利用所给A4模板和样板文件(供设计中心引用)完成阀杆零件图的绘制。
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A.
Task performance and results
B.
Declarative knowledge and procedural knowledge
C.
Task performance and contextual performance
D.
Contextual performance and results
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【判断题】授权的依据是依事不依人;授权的界限是不可越权授权。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】护理阑尾切除术后的患者,护士应注意术后患者禁忌灌肠的天数是
A.
6天
B.
7天
C.
10天
D.
5天
E.
8天
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【多选题】休克病人可以采取的体位是（ ）。
A.
平卧位
B.
半卧位
C.
俯卧位
D.
中凹位
E.
截石位
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【多选题】休克病人可以采取的体位是
A.
截石位
B.
平卧位
C.
半卧位
D.
中凹位
E.
俯卧位
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【单选题】distant [‘distənt]
A.
vt.浸,蘸 vi.浸一浸
B.
a.在远处的,疏远的
C.
n.分发,分配;分布
D.
n.投递;交付;分娩
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【单选题】distance [‘distəns]
A.
n.距离,间距;远处
B.
n.薄暮,黄昏,幽暗
C.
n.鼓;鼓状物,圆桶
D.
vi.有分歧;不一致
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【单选题】dist a nce
A.
b a lance
B.
c a nal
C.
c a mel
D.
m a d
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【判断题】丛枝是由于病原物的侵染活动，抑制了枝条顶芽的生长发育，腋芽或不定芽大量萌发，丛生许多细弱小枝，小枝的腋芽又发育成小枝，重复数次，导致枝叶密集成丛。
A.
正确
B.
错误
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