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【单选题】
在Excel中,如果要删除整个工作表,正确的操作步骤是( )
A.
选中要删除工作表的标签,再按Del键
B.
选中要删除工作表的标签,按住Shift键,再按Del键
C.
选中要删除工作表的标签,按住Ctrl键,再按Del键
D.
右键单击要删除工作表的标签,在弹出菜单中选择“删除”命令
E.
C
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】()是表达系统类及其相互联系的图示,它是面向对象设计的核心,是建立状态图协作图和其他图的基础。
A.
部署图
B.
类图
C.
组件图
D.
配置图
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【多选题】中柱柱顶，可以采用的构造形式有哪些？
A.
向内弯折12d
B.
当柱顶有超过100厚度的板时，向外弯折12d
C.
不分情况，直接截断
D.
直接截断，并在钢筋端部添加锚板
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【单选题】( ) 是表达系统类及其相互联系的图示 ,它是面向对象设计的核心,建立状态图、协作图 和其他图的基础。
A.
对象图
B.
组件图
C.
类图
D.
配置图
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【多选题】中柱柱顶,可以采用的构造形式有哪些?
A.
向内弯折12d
B.
当柱顶有超过100厚度的板时，向外弯折12d
C.
直接截断
D.
直接截断，并在钢筋端部添加锚板
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【单选题】（）是表达系统类及其相互联系的图示，它是面向对象设计的核心。
A.
对象图
B.
类图
C.
状态图
D.
用例图
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【简答题】用5 N 的水平拉力拉着重 l 0 N 的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是 N 。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小” 或 “不变”)。
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【简答题】用5 N的水平拉力拉着重l0 N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是 N。将木块的三分之一切下后会放在一起(不考虑质童损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线动,木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
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【单选题】( ) 是表达系统类及其相互联系的图示,它是面向对象设计的核心,建立状态图、协作图和其他图的基础。
A.
对象图
B.
组件图
C.
类图
D.
用例图
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【判断题】科技的发展将使利用媒体自主学习成为一种重要的教学传播模式。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】用5 N 的水平拉力拉着重 l 0 N 的 正 方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是__________ N 。将木块的三分之一切下后会放在一起(不考虑质童损失),并拉 着 木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力_________ (选填“增大”“减小” 或 “不变”)。
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A.
向内弯折12d
B.
当柱顶有超过100厚度的板时，向外弯折12d
C.
不分情况，直接截断
D.
直接截断，并在钢筋端部添加锚板
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【单选题】( ) 是表达系统类及其相互联系的图示 ,它是面向对象设计的核心,建立状态图、协作图 和其他图的基础。
A.
对象图
B.
组件图
C.
类图
D.
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A.
向内弯折12d
B.
当柱顶有超过100厚度的板时，向外弯折12d
C.
直接截断
D.
直接截断，并在钢筋端部添加锚板
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【单选题】（）是表达系统类及其相互联系的图示，它是面向对象设计的核心。
A.
对象图
B.
类图
C.
状态图
D.
用例图
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【简答题】用5 N 的水平拉力拉着重 l 0 N 的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是 N 。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小” 或 “不变”)。
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【简答题】用5 N的水平拉力拉着重l0 N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是 N。将木块的三分之一切下后会放在一起(不考虑质童损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线动,木块受到桌面的摩擦力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
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对象图
B.
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C.
类图
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【判断题】科技的发展将使利用媒体自主学习成为一种重要的教学传播模式。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】用5 N 的水平拉力拉着重 l 0 N 的 正 方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是__________ N 。将木块的三分之一切下后会放在一起(不考虑质童损失),并拉 着 木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力_________ (选填“增大”“减小” 或 “不变”)。
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