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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】()是欧洲中世纪短时期的实验之风的代表人物。
A.
培根
B.
拉伯雷
C.
达芬奇
D.
但丁
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【简答题】()就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。
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【单选题】下列关于教育测量的说法错误的是( )
A.
教育测量是依据一定的标准对教育某一 方面作出事实判断,并进行赋值的过程。
B.
教育测量的结果是评价的重要依据,但不是唯一的依据。
C.
教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据,对教育现象或行为进行客观的描述,并区分其在数量上的差异。
D.
教育测量是个纯客观的过程,强调数量化,尽可能避免或排除主观判断的因素。
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【单选题】闭合水准路线高差闭合差的理论值是
A.
等于0
B.
大于0
C.
小于0
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【简答题】判断题 填AB(第二章 市场需求调研 ) 1. 现实需求决定着市场的现实规模。 2. 掌握当前市场需求是企业进行营销决策的前提。 3. 一旦条件具备 , 潜在需求就会转化为现实需求。 4. 营销管理者要把握市场规模及市场增长潜力 , 必须准确地认识和预测市场需求的变化 5. 消费者的购买力包括消费者收入、职业构成、购买力消费方向等。 6. 人口数量、家庭人口平均数、受教育水平都属于消费者人口状况...
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【单选题】欧洲中世纪短时期的实验之风的代表人物是:
A.
但丁
B.
拉伯雷
C.
达芬奇
D.
培根
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【简答题】在操作时需要拍摄者转动或推拉镜头的变焦环来完成变焦的变焦方式属于 __ 变焦 。
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【多选题】被高锰酸钾溶液污染的滴定管可用( )溶液洗涤。
A.
铬酸洗液
B.
碳酸钠
C.
草酸
D.
硫酸亚铁
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【单选题】闭合水准路线高差闭合差的理论值为
A.
总为0
B.
为一不等于0的常数
C.
与路线形状有关
D.
由路线中任两点确定
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【简答题】闭合水准路线高差闭合差的理论值为
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相关题目:
【单选题】()是欧洲中世纪短时期的实验之风的代表人物。
A.
培根
B.
拉伯雷
C.
达芬奇
D.
但丁
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【简答题】()就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。
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【单选题】下列关于教育测量的说法错误的是( )
A.
教育测量是依据一定的标准对教育某一 方面作出事实判断,并进行赋值的过程。
B.
教育测量的结果是评价的重要依据,但不是唯一的依据。
C.
教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据,对教育现象或行为进行客观的描述,并区分其在数量上的差异。
D.
教育测量是个纯客观的过程,强调数量化,尽可能避免或排除主观判断的因素。
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【单选题】闭合水准路线高差闭合差的理论值是
A.
等于0
B.
大于0
C.
小于0
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【简答题】判断题 填AB(第二章 市场需求调研 ) 1. 现实需求决定着市场的现实规模。 2. 掌握当前市场需求是企业进行营销决策的前提。 3. 一旦条件具备 , 潜在需求就会转化为现实需求。 4. 营销管理者要把握市场规模及市场增长潜力 , 必须准确地认识和预测市场需求的变化 5. 消费者的购买力包括消费者收入、职业构成、购买力消费方向等。 6. 人口数量、家庭人口平均数、受教育水平都属于消费者人口状况...
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【单选题】欧洲中世纪短时期的实验之风的代表人物是:
A.
但丁
B.
拉伯雷
C.
达芬奇
D.
培根
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【简答题】在操作时需要拍摄者转动或推拉镜头的变焦环来完成变焦的变焦方式属于 __ 变焦 。
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【多选题】被高锰酸钾溶液污染的滴定管可用( )溶液洗涤。
A.
铬酸洗液
B.
碳酸钠
C.
草酸
D.
硫酸亚铁
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【单选题】闭合水准路线高差闭合差的理论值为
A.
总为0
B.
为一不等于0的常数
C.
与路线形状有关
D.
由路线中任两点确定
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【简答题】闭合水准路线高差闭合差的理论值为
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