皮皮学，免费搜题
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【多选题】
对于医学影像的缩小,直接缩小法和局部均值法各有优缺点,下面是对这两种方法优缺点的描述,描述正确的选项是()。
A.
局部均值法实现复杂，程序运行速度慢
B.
直接缩小法实现简单，程序运行速度快
C.
局部均值法较直接缩小法信息丢失的少
D.
局部均值法较直接缩小法程序运行速度快
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】Baush Lomb角膜曲奉计采用( ) 测量角膜曲率值
A.
固定单像法
B.
固定双像法
C.
可变单像法
D.
可变双像法
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”是指要树立( )的理念。
A.
全面学习
B.
自主学习
C.
创新学习
D.
终身学习
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”,倡导()的学习理念。
A.
自主
B.
全面
C.
创新
D.
终身
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。”说的是()的理念。
A.
合作学习
B.
全面学习
C.
终身学习
D.
自主学习
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【单选题】（1）古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。” （2）未来，“智本”将成为第一生产要素。学会给自己持续充电，其实是最有价值的个人投资。 （3）随着社会对人才的评价标准变得日益多元，我们更需牢固树立终身学习理念，祛除浮躁之风，自觉将学习融入生命全过程。 （4）终身学习具有外溢性、高效性、累积性等显著特征。 （5）风物长宜放眼量，学习不能只看“亩产效应”。 将以上...
A.
（5）（2）（1）（4）（3）
B.
（3）（1）（2）（5）（4）
C.
（1）（5）（4）（3）（2）
D.
（4）（1）（2）（3）（5）
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明,”这要求我们
A.
全面学习
B.
创新学习
C.
自主学习
D.
终身学习
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【判断题】国家推荐的TVOC的监测方法为热解析/毛细管气相色谱法，该法使用吸附管的吸附剂一般为Tenax GC或Tenax TA，测定时，通过热解吸使有机蒸气逐渐解吸并通过载气进入毛细管气相色谱，得到分离测定。    (    )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】气相色谱法使用的载气一般为
A.
氧气
B.
氢气
C.
氮气
D.
氦气
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【单选题】古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”近日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这对我们的启示是（ ）。
A.
文化工作者是社会实践的主体
B.
文化创新的检验标准在于能否创新
C.
终身学习．才能实现人的全面发展
D.
任何时代的文化．都离不开对传统文化的继承
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【简答题】“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”。这句话告诉我们，要树立( )的理念
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固定双像法
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”是指要树立( )的理念。
A.
全面学习
B.
自主学习
C.
创新学习
D.
终身学习
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”,倡导()的学习理念。
A.
自主
B.
全面
C.
创新
D.
终身
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。”说的是()的理念。
A.
合作学习
B.
全面学习
C.
终身学习
D.
自主学习
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【单选题】（1）古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。” （2）未来，“智本”将成为第一生产要素。学会给自己持续充电，其实是最有价值的个人投资。 （3）随着社会对人才的评价标准变得日益多元，我们更需牢固树立终身学习理念，祛除浮躁之风，自觉将学习融入生命全过程。 （4）终身学习具有外溢性、高效性、累积性等显著特征。 （5）风物长宜放眼量，学习不能只看“亩产效应”。 将以上...
A.
（5）（2）（1）（4）（3）
B.
（3）（1）（2）（5）（4）
C.
（1）（5）（4）（3）（2）
D.
（4）（1）（2）（3）（5）
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【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明,”这要求我们
A.
全面学习
B.
创新学习
C.
自主学习
D.
终身学习
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【判断题】国家推荐的TVOC的监测方法为热解析/毛细管气相色谱法，该法使用吸附管的吸附剂一般为Tenax GC或Tenax TA，测定时，通过热解吸使有机蒸气逐渐解吸并通过载气进入毛细管气相色谱，得到分离测定。    (    )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】气相色谱法使用的载气一般为
A.
氧气
B.
氢气
C.
氮气
D.
氦气
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【单选题】古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”近日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这对我们的启示是（ ）。
A.
文化工作者是社会实践的主体
B.
文化创新的检验标准在于能否创新
C.
终身学习．才能实现人的全面发展
D.
任何时代的文化．都离不开对传统文化的继承
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【简答题】“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”。这句话告诉我们，要树立( )的理念
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