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【单选题】
有关脑干网状结构的下列叙述,错误的是()
A.
脑干网状结构对肌紧张既有抑制作用也有加强作用
B.
脑干网状结构的抑制作用有赖于高级中枢的存在
C.
在中脑上、下丘之间切断脑干后,可导致去大脑僵直
D.
切断去大脑动物脊髓背根,去大脑僵直现象仍存在
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】煮沸消毒血管钳、镊子时,为增强杀菌作用并能去污防锈,可加入
A.
氯化钠
B.
硫酸镁
C.
亚硝酸钠
D.
碳酸氢钠
E.
电离辐射灭菌法
【简答题】患者男性,30岁,两周前因外伤发生股骨头骨折,于早晨6时突然出现胸部剧痛,口唇紫绀,继之出现呼吸、心脏骤停,经抢救无效死亡
【单选题】患者男性,70岁,高血压病史30年。今日于家中如厕时突然出现头晕,随即倒地,送入医院治疗,查体:昏迷状态,BP 190/L lommHg,左侧肢体瘫痪。根据资料回答第50~52题。 该患者最可能的诊断是
A.
脑出血
B.
脑血栓
C.
蛛网膜下腔出血
D.
脑梗死
E.
短暂性脑缺血发作
【单选题】男性,30岁,因便血行结肠镜检时发现数百个息肉。患者父亲10年前于45岁时因结肠癌死亡。患者最可能的诊断是
A.
幼年性息肉病
B.
家族性结肠息肉病
C.
化生性息肉
D.
Peutz-Jeghers息肉
E.
多发性腺瘤
【单选题】患者于某,男性,30岁。肺痈病史2年,咳嗽气急,咯吐脓痰腥臭,壮热烦躁,时时振寒,胸闷疼痛,苔黄腻,脉滑数。其分期为
A.
初期
B.
成痈期
C.
溃脓期
D.
恢复期
E.
慢性期
【多选题】属于教育宏观设计的是()
A.
确定教学目标
B.
选择教学模式
C.
编选教材
D.
制定教学计划
【单选题】克服沟通障碍的技巧不包括( )。
A.
重视反馈
B.
学会倾听
C.
信息过载
D.
抑制情绪化反应
【单选题】至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法,是下列哪位科学家创立的(  )
A.
林奈
B.
巴斯德
C.
达尔文
D.
孟德尔
【单选题】双名法是哪位分类学家创立的
A.
林奈
B.
施旺
C.
罗伯特虎克
D.
达尔文
【多选题】丁基羟基茴香醚广泛用于各种食品如()
A.
油脂
B.
肉制品
C.
乳制品
D.
香辛料
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