皮皮学，免费搜题
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【单选题】
三相对称负载接到Y型连接的三相电源上,说法不正确的是:( )
A.
线电压等于相电压
B.
相电流等于线电流
C.
线电压是相电压的 倍
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】有关ONU说法错误的是（）。
A.
选择接收OLT发送的广播数据
B.
响应OLT发出的测距及功率控制命令，并作相应的调整
C.
不对用户的以太网数据进行缓存，直接在OLT分配的发送窗口中向上行方向发送
D.
其它相关的以太网功能
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【单选题】有关D系列ONU说法错误的是（）。
A.
D400配置有4个以太网端口
B.
D402配置有8个以太网端口
C.
D422配置有4个以太网端口、2个VOIP端口和1个WLAN接口
D.
D420配置有4个以太网端口和2个VOIP端口和1给WLAN接口
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【多选题】中华传统美德滋养社会主义道德建设的标准:( )
A.
是否有利于推动中国特色社会主义事业，是否有利于建设社会主义道德体系，是否有利于培育和践行社会主义核心价值观
B.
是否有利于建设社会主义道德体系
C.
是否有利于培育和践行社会主义核心价值观
D.
是否有利于培育和践行共产主义核心价值观
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【单选题】报表中要显示“第2页,共30页”样式的页码,应设置文本框的控件来源属性值为( )。
A.
第[Page]页，共[Pages]页
B.
“第”&[Page]&”页，共”&[Pages]&”页”
C.
=第[Page]页，共[Pages]页
D.
=“第”&[Page]&”页，共”&[Pages]&”页”
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【多选题】法律至上具体表现为法律的()
A.
普遍适用性
B.
优先适用性
C.
不可为抗性
D.
阶级意志性
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【判断题】新建与维护界面可以自定义维护要显示的项目。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】法律至上具体表现为法律的( )
A.
普遍适用性
B.
不可改变性
C.
科学合理性
D.
优先适用性
E.
不可违抗性
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【多选题】用中华传统美德滋养社会主义道德建设的 标准是()。
A.
是否有利于传统道德保存
B.
是否有利于建设社会主义道德体系
C.
是否有利于培育和践行社会主义核心价值观的标准
D.
是否有利于推动中国特色社会主义事业
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【多选题】法律至上具体表现为法律的( )
A.
不可替代性
B.
普遍适用性
C.
优先适用性
D.
情可违抗性
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【多选题】用中华传统美德滋养社会主义道德建设的标准是( )
A.
是否有利于推动中国特色社会主义事业
B.
是否有利于建设社会主义道德体系
C.
是否有利于培育和践行社会主义核心价值观的标准
D.
是否有利于传统道德保存
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相关题目：
【单选题】有关ONU说法错误的是（）。
A.
选择接收OLT发送的广播数据
B.
响应OLT发出的测距及功率控制命令，并作相应的调整
C.
不对用户的以太网数据进行缓存，直接在OLT分配的发送窗口中向上行方向发送
D.
其它相关的以太网功能
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【单选题】有关D系列ONU说法错误的是（）。
A.
D400配置有4个以太网端口
B.
D402配置有8个以太网端口
C.
D422配置有4个以太网端口、2个VOIP端口和1个WLAN接口
D.
D420配置有4个以太网端口和2个VOIP端口和1给WLAN接口
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【多选题】中华传统美德滋养社会主义道德建设的标准:( )
A.
是否有利于推动中国特色社会主义事业，是否有利于建设社会主义道德体系，是否有利于培育和践行社会主义核心价值观
B.
是否有利于建设社会主义道德体系
C.
是否有利于培育和践行社会主义核心价值观
D.
是否有利于培育和践行共产主义核心价值观
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【单选题】报表中要显示“第2页,共30页”样式的页码,应设置文本框的控件来源属性值为( )。
A.
第[Page]页，共[Pages]页
B.
“第”&[Page]&”页，共”&[Pages]&”页”
C.
=第[Page]页，共[Pages]页
D.
=“第”&[Page]&”页，共”&[Pages]&”页”
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【多选题】法律至上具体表现为法律的()
A.
普遍适用性
B.
优先适用性
C.
不可为抗性
D.
阶级意志性
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【判断题】新建与维护界面可以自定义维护要显示的项目。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】法律至上具体表现为法律的( )
A.
普遍适用性
B.
不可改变性
C.
科学合理性
D.
优先适用性
E.
不可违抗性
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【多选题】用中华传统美德滋养社会主义道德建设的 标准是()。
A.
是否有利于传统道德保存
B.
是否有利于建设社会主义道德体系
C.
是否有利于培育和践行社会主义核心价值观的标准
D.
是否有利于推动中国特色社会主义事业
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【多选题】法律至上具体表现为法律的( )
A.
不可替代性
B.
普遍适用性
C.
优先适用性
D.
情可违抗性
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【多选题】用中华传统美德滋养社会主义道德建设的标准是( )
A.
是否有利于推动中国特色社会主义事业
B.
是否有利于建设社会主义道德体系
C.
是否有利于培育和践行社会主义核心价值观的标准
D.
是否有利于传统道德保存
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