【材料分析】一位教师在进行《萤火虫》教学时有这样一个片段：教师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了？有的小朋友回答说，萤火虫燃烧了自己，它就死了；也有孩子说，萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他理解。这时，教师无法对这些理解给予肯定，因为书上不是这样说的，书上的正确答案是，萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以，老师不断 运用教学技巧和教学机智，想办法一“启发”孩子得出“正确”的认识，要求小朋友们再想一想，再看一看，看什么呢？当然是看书，看课文，最后，孩子们终于在老师的不断引导下，“看”出一个“共同”的认识——萤火虫燃烧了自己，照亮了人间！ 问题： 请从教师职业理念的角度，评析材料中教师的行为。（14分） 【注意从“职业理念”的角度分析，涵盖“教育观、儿童观、教师观”三个方面。】