皮皮学，免费搜题
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【单选题】
新生儿的特殊生理状态不包括A.
B.
螳螂嘴
C.
生理性黄疸
D.
生理性贫血
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】以下关于罗杰斯的教学理论的描述中不正确的一项是()。
A.
学生合约有助于学生在教学过程中承担一定的责任。合约允许教师在课程规定的范围内制定目标、计划学生应该做的事情，并确定最终评价的准则
B.
罗杰斯认为教师作为学习促进者，不是把大量时间放在组织教案和讲解上，而是放在为学生提供学习所需要的各种资源上，把精力集中在简化学生在利用资源时必需经历的实际步骤上
C.
罗杰斯认为要使学生全身心地投入学习活动，那就必须让学生面临对他们个人有意义的或有关的问题。构建一种让每个学生都面临非常真实的问题情境是可能的
D.
罗杰斯认为，同伴教学是促进学习的一种有效的方式，而且，它对双方学生都有好处
【单选题】患者女,18岁。患上呼吸道感染1周后,感心悸,气短,乏力,心率98次/分,心电图示,P-R间期为0.22秒,应诊断为
A.
窦性心动过速
B.
窦性心率不齐
C.
二度Ⅰ型房室传导阻滞
D.
二度Ⅱ型房室传导阻滞
E.
一度房室传导阻滞
【单选题】女，18岁，患上呼吸道感染1周后，感心悸。气短，乏力。心率98次／分。心电图示。P-R间期为0．22s。应诊断为（）
A.
窦性心动过速
B.
窦性心率不齐
C.
Ⅱ度Ⅰ型房室传导阻滞
D.
Ⅱ度Ⅱ型房室传导阻滞
E.
Ⅰ度房室传导阻滞
【单选题】女性 ,18 岁。患上呼吸道感染 1 周后,感心悸,气短,乏力 , 心率 98 次 / 分。心电图示 P-R 间期为 0.22s. 应诊断为
A.
窦性心动过速
B.
窦性心律不齐
C.
二度 I 型房室传导阻滞
D.
二度 II 型房室传导阻滞
E.
一度房室传导阻滞
【单选题】女性，18岁，患上呼吸道感染1周后，感心悸、气短、乏力。心率98次/分，心电图示P-R间期为0.22s，应诊断为
A.
窦性心动过速
B.
窦性心律不齐
C.
二度Ⅰ型房室传导阻滞
D.
二度Ⅱ型房室传导阻滞
E.
一度房室传导阻滞
【单选题】下面关于毕达哥拉斯学派描述不正确的一项是：（）
A.
做人文哲学方面的研究
B.
又称为“南意大利学派”
C.
是一个集政治、学术、宗教三位为一体的组织
D.
由毕达哥拉斯创立
【单选题】患者女，18岁。患上呼吸道感染1周后，感心悸，气短，乏力，心率98次/分，心电图示P-R间期为0.22秒，应诊断为（）
A.
窦性心动过速
B.
窦性心律不齐
C.
二度Ⅰ型房室传导阻滞
D.
二度Ⅱ型房室传导阻滞
E.
一度房室传导阻滞
【简答题】（ ）是当今世界和平与发展的主要障碍。
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