皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
CIF术语下投保单是由谁出具的?( )
A.
卖方
B.
承运人
C.
买方
D.
保险公司
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】凭证审核过程中,要审核会计科目、会计分录是否正确,则审核的一定是记账凭证。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注
A.
学生的独特性
B.
学生的自主性
C.
学生的发展性
D.
学生的主体性
查看完整题目与答案
【单选题】行握手礼时,哪项是不合礼仪的?( )
A.
用右手握手
B.
与他人握手时摘去手套,双眼注视对方
C.
与别人握手后,有意无意地掏出手帕擦手
D.
与他人握手时保持微笑
E.
与他人握手时可用双手
查看完整题目与答案
【多选题】明火焰是发生燃烧反应的裸露之火,常见的有( )等。
A.
火柴火焰
B.
打火机火焰
C.
烟囱火星
D.
电弧
查看完整题目与答案
【单选题】“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注
A.
学生的发展性
B.
学生的主体性
C.
学生的自主性
D.
学生的独特性
查看完整题目与答案
【单选题】行握手礼时,哪项是不合礼仪的 ? ( )
A.
用右手握手
B.
与他人握手时摘去手套，双眼注视对方。
C.
与别人握手后，有意无意地掏出手帕擦手。
D.
一般情况下握手不要握太久或者太用力。
查看完整题目与答案
【单选题】人心不同,各如其面。这句话提示教师在教学过程中应该重视
A.
学生的独特性。
B.
学生的主体性。
C.
学生的自主性。
D.
学生的发展性
查看完整题目与答案
【判断题】凭证审核过程中,要审核会计科目、会计分录是否正确,则审核的一定是原始凭证。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】牙买加货币体系的主要内容( )
A.
浮动汇率合法化
B.
黄金非货币化
C.
扩大特别提款权的作用
D.
扩大基金组织的份额
E.
扩大对发展中国家的资金融通
查看完整题目与答案
【单选题】牙买加体系的主要内容( )
A.
固定汇率合法化
B.
黄金货币化
C.
提高特别提款权的国际储备资产地位
D.
减少对发展中国家的资金融通额度
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】凭证审核过程中,要审核会计科目、会计分录是否正确,则审核的一定是记账凭证。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注
A.
学生的独特性
B.
学生的自主性
C.
学生的发展性
D.
学生的主体性
查看完整题目与答案
【单选题】行握手礼时,哪项是不合礼仪的?( )
A.
用右手握手
B.
与他人握手时摘去手套,双眼注视对方
C.
与别人握手后,有意无意地掏出手帕擦手
D.
与他人握手时保持微笑
E.
与他人握手时可用双手
查看完整题目与答案
【多选题】明火焰是发生燃烧反应的裸露之火,常见的有( )等。
A.
火柴火焰
B.
打火机火焰
C.
烟囱火星
D.
电弧
查看完整题目与答案
【单选题】“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注
A.
学生的发展性
B.
学生的主体性
C.
学生的自主性
D.
学生的独特性
查看完整题目与答案
【单选题】行握手礼时,哪项是不合礼仪的 ? ( )
A.
用右手握手
B.
与他人握手时摘去手套，双眼注视对方。
C.
与别人握手后，有意无意地掏出手帕擦手。
D.
一般情况下握手不要握太久或者太用力。
查看完整题目与答案
【单选题】人心不同,各如其面。这句话提示教师在教学过程中应该重视
A.
学生的独特性。
B.
学生的主体性。
C.
学生的自主性。
D.
学生的发展性
查看完整题目与答案
【判断题】凭证审核过程中,要审核会计科目、会计分录是否正确,则审核的一定是原始凭证。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】牙买加货币体系的主要内容( )
A.
浮动汇率合法化
B.
黄金非货币化
C.
扩大特别提款权的作用
D.
扩大基金组织的份额
E.
扩大对发展中国家的资金融通
查看完整题目与答案
【单选题】牙买加体系的主要内容( )
A.
固定汇率合法化
B.
黄金货币化
C.
提高特别提款权的国际储备资产地位
D.
减少对发展中国家的资金融通额度
查看完整题目与答案