皮皮学，免费搜题
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【简答题】
2016 年,厦门市湖滨中学八年级学生获评“全国最美中学生”。从小对发明创造有浓厚兴趣,相继发明了清除小广告清洗器、感应式自动翻页文件夹等小发明创造。其中,她最为满意的是解决了父母手机忘在车上这一问题的小发明创造。利用所学的电子摆拼知识,经过学校老师的指导和不断的改进,发明了轻巧的车载手机防遗忘提醒器。敢于质疑、创新的她一路以来获得了“全国第二十五届青少年科技创新大赛金奖”“厦门市十佳中小学生创造发明奖”等多项殊荣。 结合材料,运用所学知识回答: (1)材料体现了同学享有哪些权利? (2)若同学的专利在不知情的情况下被使用,她该如何维权? (3)你将如实际行动向学习?请试举两例。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】干扰素抑制病毒作用机制
A.
间接活化一种核酸內切酶促使RNA降解
B.
直接活化一种核酸内切酶促使RNA降解
C.
间接活化一种核酸外切酶促使mRNA降解
D.
直接活化一种核酸内切酶促使mRNA降解
E.
间接活化一种核酸内切酶促使mRNA降解
【简答题】目前,个人计算机使用的电子元器件主要是( )。
【单选题】干扰素抑制病毒作用机制
A.
间接活化一种核酸内切酶促使RNA降解
B.
直接活化一种核酸内切酶促使RNA降解
C.
间接活化一种核酸外切酶促使mRNA降解
D.
直接活化一种核酸内切酶促使mRNA降解
E.
间接活化一种核酸内切酶促使mRNA降解
【简答题】干扰素抑制病毒作用机制是（）。