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【单选题】
若有以下数组说明int a[12] ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};,则数值最小的和最大的元素下标分别是 ( )。
A.
1,12
B.
0,11
C.
1,11
D.
0,12
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】我国学校教学的基本组织形式是（ ）
A.
个别教学
B.
班级授课
C.
小组教学
D.
复式教学
查看完整题目与答案
【单选题】半 加 器 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当 A = “ 1 ”, B = “ 1 ”时, C 和 S 分 别 为 ( )
A.
C S
B.
C S
C.
C
D.
C s=1
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【单选题】我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
A.
分组教学
B.
复式教学
C.
班级授课
D.
个别教学
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【单选题】半加器逻辑符号如图所示,当 A = “1” , B = “1” 时, C 和 S 分别为 ( ) 。
A.
C=1,S=1
B.
C=1,S=0
C.
C=0,S=0
D.
C=0,S=1
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【多选题】根据量距精度要求不同,钢尺量距一般分为( )。
A.
直接量距
B.
间接量距
C.
一般方法量距
D.
精密量距
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【单选题】半 加 器 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当 A = “ 1 ”, B = “ 1 ”时, C 和 S 分 别 为 ( ) 。
A.
C=0 S=0
B.
C=0 S=1
C.
C=1 S=0
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【判断题】DNA—DNA杂交主要用于种、属水平上的分类研究,通常种水平的界限是杂交率等于70%。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】半 加 器 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当 A = “ 1 ”, B = “ 1 ”时, C 和 S 分 别 为 ( ) 。
A.
C=1,S=1
B.
C=1,S=0
C.
C=0,S=1
D.
C=0,S=0
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【简答题】我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
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【多选题】根据量距精度要求不同，钢尺量距一般分为（）
A.
直接量距
B.
间接量距
C.
一般方法量距
D.
视距
E.
精密量距
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个别教学
B.
班级授课
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小组教学
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复式教学
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【单选题】半 加 器 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当 A = “ 1 ”, B = “ 1 ”时, C 和 S 分 别 为 ( )
A.
C S
B.
C S
C.
C
D.
C s=1
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【单选题】我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
A.
分组教学
B.
复式教学
C.
班级授课
D.
个别教学
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【单选题】半加器逻辑符号如图所示,当 A = “1” , B = “1” 时, C 和 S 分别为 ( ) 。
A.
C=1,S=1
B.
C=1,S=0
C.
C=0,S=0
D.
C=0,S=1
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【多选题】根据量距精度要求不同,钢尺量距一般分为( )。
A.
直接量距
B.
间接量距
C.
一般方法量距
D.
精密量距
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【单选题】半 加 器 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当 A = “ 1 ”, B = “ 1 ”时, C 和 S 分 别 为 ( ) 。
A.
C=0 S=0
B.
C=0 S=1
C.
C=1 S=0
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【判断题】DNA—DNA杂交主要用于种、属水平上的分类研究,通常种水平的界限是杂交率等于70%。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】半 加 器 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当 A = “ 1 ”, B = “ 1 ”时, C 和 S 分 别 为 ( ) 。
A.
C=1,S=1
B.
C=1,S=0
C.
C=0,S=1
D.
C=0,S=0
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【简答题】我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
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【多选题】根据量距精度要求不同，钢尺量距一般分为（）
A.
直接量距
B.
间接量距
C.
一般方法量距
D.
视距
E.
精密量距
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