皮皮学，免费搜题
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【多选题】
历史上移民的积极作用主要表现在:
A.
使人口分布更加合理
B.
有利于地区开发
C.
提高人口素质
D.
有利于民族融合
E.
有利于对外传播文化
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参考答案：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】生产力对教育的决定作用表现在（ ）
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【多选题】生产力对教育的决定作用表现在( )
A.
决定教育发展的水平
B.
决定教育的发展规模和速度
C.
制约教育的结构
D.
制约教育的内容
E.
决定教育的宗旨和目的
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【多选题】生产力对教育的决定作用表现在（）
A.
决定教育发展的水平
B.
决定教育的发展规模和速度
C.
制约教育的结构
D.
制约教育的内容
E.
决定教育的宗旨和目的
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【判断题】( )蜗杆分度圆直径与模数之比,称之为蜗杆直径系数。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】Barbara MeClintock与Gregor Johann Mendel、Thomas Hunt Morgan齐名的遗传学家
A.
正确
B.
错误
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【单选题】The passage suggests that Mendel's experiments succeeded because
A.
Mendel discovered flaws in his research design and corrected them
B.
Mendel had a thorough understanding of the concept of linked traits
C.
the scientific community finally understood the connection between mathematical computations and heredity
D.
the traits in peas happen to reappear in a distinct and predictable way
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【单选题】构成国民经济简单循环的是( )
A.
厂商与家庭
B.
政府与家庭
C.
出口与进口
D.
投资与储蓄
查看完整题目与答案
【单选题】构成国民经济的简单循环的是()。
A.
生产与消费
B.
政府与居民
C.
出口与进口
D.
投资与储蓄
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【单选题】基因的“串珠”概念由()提出
A.
Morgan
B.
McClintock
C.
Beadle
D.
Mendel
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【简答题】简述Mendel、Morgan和Waston等人对分子生物学发展的主要贡献。
查看完整题目与答案
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【简答题】生产力对教育的决定作用表现在（ ）
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【多选题】生产力对教育的决定作用表现在( )
A.
决定教育发展的水平
B.
决定教育的发展规模和速度
C.
制约教育的结构
D.
制约教育的内容
E.
决定教育的宗旨和目的
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【多选题】生产力对教育的决定作用表现在（）
A.
决定教育发展的水平
B.
决定教育的发展规模和速度
C.
制约教育的结构
D.
制约教育的内容
E.
决定教育的宗旨和目的
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【判断题】( )蜗杆分度圆直径与模数之比,称之为蜗杆直径系数。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】Barbara MeClintock与Gregor Johann Mendel、Thomas Hunt Morgan齐名的遗传学家
A.
正确
B.
错误
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【单选题】The passage suggests that Mendel's experiments succeeded because
A.
Mendel discovered flaws in his research design and corrected them
B.
Mendel had a thorough understanding of the concept of linked traits
C.
the scientific community finally understood the connection between mathematical computations and heredity
D.
the traits in peas happen to reappear in a distinct and predictable way
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【单选题】构成国民经济简单循环的是( )
A.
厂商与家庭
B.
政府与家庭
C.
出口与进口
D.
投资与储蓄
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【单选题】构成国民经济的简单循环的是()。
A.
生产与消费
B.
政府与居民
C.
出口与进口
D.
投资与储蓄
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【单选题】基因的“串珠”概念由()提出
A.
Morgan
B.
McClintock
C.
Beadle
D.
Mendel
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【简答题】简述Mendel、Morgan和Waston等人对分子生物学发展的主要贡献。
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