【简答题】阅读下列材料按要求作答。 问题: 请根据上述材料回答下列问题。 (1)什么是运算能力?如何发展学生的运算能力? (2)如指导中年级段小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。
【简答题】阅读下列材料,回答问题。 一位教师在教学《两条小溪的对话》时,教师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”教师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”教师高兴地摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。 问题:结合材料,分析教师应怎样在教学活动中建立合作、友爱、民主平等...
【单选题】某抹灰班有12名工人,进行某住宅楼墙面砂浆,25天完成任务。如果产量定额为10.20m 2 /工日,该班组工完成了()的抹灰。
【简答题】阅读下面材料,回答问题。教学生识字有很多技巧。有一位教师告诉学生如何区别“买”和“卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。问题:这些教法有何心理学依据?
【单选题】患者男,55岁。因突发性心肌梗死而死亡,当医生确诊为死亡后护士便进行尸体护理。请问第一张尸体识别卡应该系于
【简答题】阅读下列材料,并回答问题。 一位教师在教学《两条小溪的对话》时,让学生分角色表演。有一位学生问:“老师.我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好”。孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧”。老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。 请评价一下这位老师的做法。
【单选题】某抹灰班有12名工人,进行某住宅楼墙面砂浆,25天完成任务。如果产量定额为10.20工日/m3,该班组工完成了()的抹灰。
【简答题】阅读下列材料,回答问题。 在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子、造仓库、造学校、铺路”。学生小明的回答是:“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉。” 问题:小方和小明的回答如何?请根据思维的原理进行分析。
【简答题】阅读下列材料,回答问题。 某校一位学生期中物理考试成绩12分,让学生自评时,该生给自己打了99分,于是老师在卷面上批示:“你!” 问题:指出该教师存在的错误,分析其原因,并进行评析。
【单选题】某抹灰班有12名工人,进行某住宅楼墙面砂浆,25天完成任务。如果产量定额为10.20工日/m3,该班组工人完成了()的抹灰。