皮皮学，免费搜题
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【单选题】
新的教师培养模式注重发展教师
A.
传授知识的能力
B.
教育实践能力和研究能力
C.
学习理论知识的能力
D.
组织教育活动的技能技巧
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】The boy did well in the exam and ____ by the teacher.
A.
was highly praised
B.
was pleased
C.
was proud
D.
was high praised
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【单选题】下级答复上级询问时使用的文种是（）
A.
报告
B.
请示
C.
公告
D.
简报
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【判断题】专性寄生病毒只能在寄主植物的活细胞内营寄生生活，若寄主死亡，病毒就停止生命活动。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】证明:由两人或更多个人组成的人群中,总有两人在该人群中恰好有相同的朋友数。
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【判断题】病毒不能在人工配制的培养基上增殖,不能独立生活,只能在寄主细胞内存活。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】“报告”适用于（ ）。
A.
向上级汇报工作
B.
向上级反映情况
C.
答复上级的询问
D.
请上级批准请求
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【判断题】病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】报告是上级向下级汇报工作，反映情况、提出建议、答复上级的询问或要求的一种常用应用文文体。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】病毒只能在活细胞内营专性寄生,靠宿主代谢系统的协助来复制核酸、合成蛋白质等组分
A.
正确
B.
错误
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【单选题】弱酸性药物在碱性尿液中()
A.
解离多,肾小管再吸收多,经尿排泄慢
B.
解离多,肾小管再吸收少,经尿排泄快
C.
解离少,肾小管再吸收多,经尿排泄慢
D.
解离少,肾小管再吸收少,经尿排泄快
E.
解离少,肾小管再吸收少,经尿排泄慢
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A.
was highly praised
B.
was pleased
C.
was proud
D.
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A.
报告
B.
请示
C.
公告
D.
简报
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【判断题】专性寄生病毒只能在寄主植物的活细胞内营寄生生活，若寄主死亡，病毒就停止生命活动。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】证明:由两人或更多个人组成的人群中,总有两人在该人群中恰好有相同的朋友数。
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【判断题】病毒不能在人工配制的培养基上增殖,不能独立生活,只能在寄主细胞内存活。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】“报告”适用于（ ）。
A.
向上级汇报工作
B.
向上级反映情况
C.
答复上级的询问
D.
请上级批准请求
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【判断题】病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】报告是上级向下级汇报工作，反映情况、提出建议、答复上级的询问或要求的一种常用应用文文体。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】病毒只能在活细胞内营专性寄生,靠宿主代谢系统的协助来复制核酸、合成蛋白质等组分
A.
正确
B.
错误
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【单选题】弱酸性药物在碱性尿液中()
A.
解离多,肾小管再吸收多,经尿排泄慢
B.
解离多,肾小管再吸收少,经尿排泄快
C.
解离少,肾小管再吸收多,经尿排泄慢
D.
解离少,肾小管再吸收少,经尿排泄快
E.
解离少,肾小管再吸收少,经尿排泄慢
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