某兴趣小组活动中，同学们按图Ⅰ装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量是否危害人体健康提出疑问． 【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体的呼吸道，也可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO 3 ）． 【交流与讨论】对人体健康有害，该实验装置必须改进． 【改进与实验】同学们按改进后的图Ⅱ装置进行实验． 请你帮助他们将下表补充完整． 现      象 解      释 a 试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 b 试管中红磷没有燃烧 ①热水中白磷没有燃烧的原因：______ ②b试管中红磷没有燃烧的原因：______ 【反思与评价】（1）改进后的图Ⅱ装置与图Ⅰ装置比较，优点是______． （2）同学指出图Ⅱ装置仍有不足之处，并设计了图Ⅲ装置，其中气球的作用是______． 【拓展与迁移】实验小结时，同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5． 你赞同的预测是______（填“甲”或“乙”），理由是______．