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【简答题】
对于我国小学教学工作有普遍指导意义的教学原则有：目标原则，教育性原则，启发性原则，直观性原则，循序渐进原则和掌握知识结构、少而精原则，__________，巩固性原则，及时反馈原则， 等。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】比较下面分数的大小。
【简答题】已知函数 （1）若 ，判断函数 在 上的单调性并用定义证明； （2）若函数 在 上是增函数，求实数 的取值范围.
【简答题】比较下面分数的大小。 0.08元○0.11元 2元○2.95元 1.02元○0.99元 0.9元○0.8元 1.21元○1.22元 4.99元○5元 0.45米○0.48米 0.25米○0.071米 1.9分米○2.01分米 9分米○8.1分米 10分米○9.9分米 99分米○9.9分米
【简答题】先通分，再比较下面各组分数的大小。 和 和 和 和
【单选题】当时老百姓并不知道社会主义道路、资本主义道路在农村的体现到底是什么,却要每天面对最现实的问题:怎样才能够在这种环境中生存下来。只有深入农村才能读懂 “中国农村”这部大书。这些“书”上虽然没有字,却比有字的书要深刻得多。习近平回忆知青岁月时,曾坦言在陕北插队的生活让他懂得了什么叫做()
A.
实在
B.
实际
C.
社会
D.
大书
【简答题】比较下面这组分数的大小． 553 555 和 442 444 ．
【简答题】已知函数 是奇函数。 （1）求实数a的值； （2）判断函数 在R上的单调性并用定义法证明； （3）若函数 的图像经过点 ，这对任意 不等式 ≤ 恒成立，求实数m的范围。
【简答题】比较下面各组分数的大小。 ○ ○ ○ ○
【简答题】已知函数 。 (1)若 的单调减区间是 ,求实数a的值; (2)若函数 在区间 上都为单调函数且它们的单调性相同，求实数a的取值范围； (3)a、b是函数 的两个极值点，a 。求证：对任意的 ，不等式 成立．
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