皮皮学，免费搜题
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【单选题】
谁被尊称为“音乐神童”
A.
莫扎特
B.
李斯特
C.
海顿
D.
西贝柳斯
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】浙江省有( )国家地质公园
A.
3处
B.
7处
C.
9处
D.
13处
查看完整题目与答案
【多选题】涂料的施工方法主要有( )
A.
喷涂
B.
辊涂
C.
弹涂
D.
刷涂
E.
点涂
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【判断题】浙江省的国家地质公园有3个: 天台山,雁荡山,新昌硅化木。P70
A.
正确
B.
错误
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【简答题】How do the name prejudices affect theclassroom? Teachers often .
查看完整题目与答案
【单选题】9月28日,2016年第17号台风“鲇鱼”在福建省惠安沿海登陆,给福建大部、浙江东南部等地的部分地区带来大暴雨,浙江多地发生泥石流、洪涝、滑坡等灾害。党中央、国务院高度重视,迅速组织力量开展抢险救援,尽最大努力减少人员伤亡,做好受灾群众救治、伤亡人员家属安抚等善后工作。这体现了( )1我国人民民主具有广泛性2我国高度重视尊重和保障人权3我国人民民主专政的本质4国家维护公民基本的民主权利
A.
②③
B.
①④
C.
①③
D.
②④
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【多选题】浙江省旅游景区被选入国家地质公园的有( )
A.
临海
B.
雁荡山
C.
新昌硅化木
D.
千岛湖
E.
乌镇
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【单选题】How many times do the teachers suggest you to watch while watching?
A.
2 times
B.
4 times
C.
3 times
D.
5 times
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【多选题】建筑涂料的施工方法主要有（）。
A.
弹涂法
B.
刷涂法
C.
浇涂法
D.
滚涂法
E.
喷涂法
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【多选题】具有代表性的闽北乌龙茶有( )等。
A.
铁罗汉
B.
黄金桂
C.
大红袍
D.
水仙
E.
毛蟹
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【单选题】How do the teachers encourage friendships between different races?
A.
Teach students to be helpful to each other.
B.
Teach students to trust and respect each other.
C.
Organise parties for students from different races.
D.
Put students of different races in the same groups.
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相关题目：
【单选题】浙江省有( )国家地质公园
A.
3处
B.
7处
C.
9处
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A.
喷涂
B.
辊涂
C.
弹涂
D.
刷涂
E.
点涂
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【判断题】浙江省的国家地质公园有3个: 天台山,雁荡山,新昌硅化木。P70
A.
正确
B.
错误
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【简答题】How do the name prejudices affect theclassroom? Teachers often .
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【单选题】9月28日,2016年第17号台风“鲇鱼”在福建省惠安沿海登陆,给福建大部、浙江东南部等地的部分地区带来大暴雨,浙江多地发生泥石流、洪涝、滑坡等灾害。党中央、国务院高度重视,迅速组织力量开展抢险救援,尽最大努力减少人员伤亡,做好受灾群众救治、伤亡人员家属安抚等善后工作。这体现了( )1我国人民民主具有广泛性2我国高度重视尊重和保障人权3我国人民民主专政的本质4国家维护公民基本的民主权利
A.
②③
B.
①④
C.
①③
D.
②④
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【多选题】浙江省旅游景区被选入国家地质公园的有( )
A.
临海
B.
雁荡山
C.
新昌硅化木
D.
千岛湖
E.
乌镇
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【单选题】How many times do the teachers suggest you to watch while watching?
A.
2 times
B.
4 times
C.
3 times
D.
5 times
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【多选题】建筑涂料的施工方法主要有（）。
A.
弹涂法
B.
刷涂法
C.
浇涂法
D.
滚涂法
E.
喷涂法
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【多选题】具有代表性的闽北乌龙茶有( )等。
A.
铁罗汉
B.
黄金桂
C.
大红袍
D.
水仙
E.
毛蟹
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【单选题】How do the teachers encourage friendships between different races?
A.
Teach students to be helpful to each other.
B.
Teach students to trust and respect each other.
C.
Organise parties for students from different races.
D.
Put students of different races in the same groups.
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