皮皮学,免费搜题
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【简答题】
某工厂男女生人数的比是5:4,男生占总人数的______,女生占总人数的______.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】( )是通过对已有资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳法
D.
比较研究法
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【多选题】下列说法错误的有()
A.
各营业机构发放的个人住房贷款、个人汽车消费贷款、助学贷款等,可以转入房地产开发商(中介商)、汽车销售商、就读学校的指定账户,也可以由借款人直接提取现金支付
B.
单位和个人均可使用现金银行汇票和银行本票
C.
因生产经营需要,个体经营户缴存汇票或本票足额保证金后,各营业机构可为其签发现金银行汇票或银行本票,但每张现金银行汇票或银行本票的金额不得超过20万元
D.
各营业机构在一日内不得对同一收款人签发2张(含)以上的现金银行汇票或银行本票
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【单选题】( )学前教师开始关注自我反思,重视对自身教育理念的梳理和澄清。
A.
求生阶段
B.
强化阶段
C.
成熟阶段
D.
求新阶段
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【单选题】根据( ),旅游饭店可分为美式计价、英式计价、百慕大式计价饭店等类型。
A.
计价方式
B.
功能
C.
经营方式
D.
规模
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【单选题】( )是通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和—般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种—般规律对未来进行预测。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳与演绎法
D.
数理统计法
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【单选题】( )是通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和—般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种—般规律对未来进行预测。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳与演绎法
D.
数理统计法
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【单选题】分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳法
D.
比较研究法
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【单选题】通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测的是()。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳与演绎法
D.
数理统计法
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【简答题】______是指开证行保证申请人收到受益人预付款后应履行已订立的合约义务。
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【单选题】在距离保护中,分支电路中助增电流的存在,使测量阻抗()
A.
增大
B.
减小
C.
可能增大也可能减小
D.
不变
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【单选题】( )是通过对已有资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳法
D.
比较研究法
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【多选题】下列说法错误的有()
A.
各营业机构发放的个人住房贷款、个人汽车消费贷款、助学贷款等,可以转入房地产开发商(中介商)、汽车销售商、就读学校的指定账户,也可以由借款人直接提取现金支付
B.
单位和个人均可使用现金银行汇票和银行本票
C.
因生产经营需要,个体经营户缴存汇票或本票足额保证金后,各营业机构可为其签发现金银行汇票或银行本票,但每张现金银行汇票或银行本票的金额不得超过20万元
D.
各营业机构在一日内不得对同一收款人签发2张(含)以上的现金银行汇票或银行本票
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【单选题】( )学前教师开始关注自我反思,重视对自身教育理念的梳理和澄清。
A.
求生阶段
B.
强化阶段
C.
成熟阶段
D.
求新阶段
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【单选题】根据( ),旅游饭店可分为美式计价、英式计价、百慕大式计价饭店等类型。
A.
计价方式
B.
功能
C.
经营方式
D.
规模
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A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳与演绎法
D.
数理统计法
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【单选题】( )是通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和—般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种—般规律对未来进行预测。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳与演绎法
D.
数理统计法
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A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳法
D.
比较研究法
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【单选题】通过对已存在资料的深入研究,寻找事实和一般规律,然后根据这些信息去描述、分析和解释过去的过程,同时揭示当前的状况,并依照这种一般规律对未来进行预测的是()。
A.
历史资料研究法
B.
调查研究法
C.
归纳与演绎法
D.
数理统计法
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【简答题】______是指开证行保证申请人收到受益人预付款后应履行已订立的合约义务。
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【单选题】在距离保护中,分支电路中助增电流的存在,使测量阻抗()
A.
增大
B.
减小
C.
可能增大也可能减小
D.
不变
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