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【单选题】
狭义的国际金融市场是指在国际间经营借贷资本，即(    )。
A.
国际资金市场    
B.
外汇市场
C.
资本市场    
D.
货币市场
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参考答案：
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举一反三
【单选题】【2016上】确立我国教育目的的理论基础是( )。(本题2分)
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】of them knew about the plan because it was k 。 pta secret ．
A.
． Each             
B.
． Any           
C.
． None        
D.
． No one
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【单选题】确立我国教育目的的理论基础是( )。【2016上半年中学真题】
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】确立我国教育目的的理论基础是( )。[2016上3.]
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】eclipse版本应该选取哪一个版本?
A.
Eclipse IDE for Java Developers
B.
Eclipse IDE for Eclipse Committers
C.
Eclipse IDE for Java and DSL Developers
D.
Eclipse IDE for Enterprise Java Developers
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【单选题】【2016年上半年】确立我国教育目的的理论基础是( )。
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】确立我国教育目的的理论基础是 ( ) 。( 2016 上 - 中)
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】Neither of them knew what        was doing.
A.
other
B.
others
C.
the other
D.
another
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【单选题】(2016年上半年中学真题)确立我国教育目的的理论基础是
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】(2016上) 确立我国教育目的的理论基础是()
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】【2016上】确立我国教育目的的理论基础是( )。(本题2分)
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】of them knew about the plan because it was k 。 pta secret ．
A.
． Each             
B.
． Any           
C.
． None        
D.
． No one
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【单选题】确立我国教育目的的理论基础是( )。【2016上半年中学真题】
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】确立我国教育目的的理论基础是( )。[2016上3.]
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】eclipse版本应该选取哪一个版本?
A.
Eclipse IDE for Java Developers
B.
Eclipse IDE for Eclipse Committers
C.
Eclipse IDE for Java and DSL Developers
D.
Eclipse IDE for Enterprise Java Developers
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【单选题】【2016年上半年】确立我国教育目的的理论基础是( )。
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】确立我国教育目的的理论基础是 ( ) 。( 2016 上 - 中)
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】Neither of them knew what        was doing.
A.
other
B.
others
C.
the other
D.
another
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【单选题】(2016年上半年中学真题)确立我国教育目的的理论基础是
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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【单选题】(2016上) 确立我国教育目的的理论基础是()
A.
素质教育理论
B.
马克思关于人的全面发展理论
C.
创新教育理论
D.
生活教育理论
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