皮皮学,免费搜题
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【简答题】
案例分析题:某大厦在进行业主委员会的筹备工作时,出现了分歧,分歧的要点是开发商能否进入业主委员会。一部分业主的意见是:开发商应该进入业主委员会,该幢大厦共计40000平方米,目前开发商手里还有近8000平方米未售出去,数量较大,这部分产权单位的代表不进入,就难以管理好大厦。 另一部分业主的意见是:开发商不能进入业主委员会。其理由是虽然还有近8000平方米未售出,但房子一售完,开发商就要离开,不能承担业主委员会的角色。 请问: 你认为开发商能否进入业主委员会?对这件案例你有怎样的解决方案?
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】成人推拿根据手法的动作形态及作用部位等可分为 、摩擦类、震颤类、 、叩击类、运动关节类和复合类共7大类手法。
A.
摆动类
B.
一指禅类
C.
挤压类
D.
滚动类
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【单选题】孕妇体内氮平衡的状态是::
A.
具体解析
B.
摄入氮=排出氮
C.
摄入氮>排出氮
D.
摄入氮<排出氮
E.
摄入氮≤排出氮
F.
以上都不是
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【判断题】揉法操作时需带动皮下组织,可与体表形成轻微的摩擦运动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】带动皮肤及皮下组织一起环旋运动,不可与受术体表之间形成摩擦移动的手法是
A.
滚法
B.
揉法
C.
摩法
D.
一指禅推法
E.
按法
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【简答题】朗读短文(注意发好短文中的n和l) 作品 19 号 没有一片 绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花 香,只有水的世界,云的海洋。 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋 里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了! ...... 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿, “ 噗 啦 ” 一 声落到了船 上。许是累了?还是发现了 “ 新大陆 ” ?水 手撵它它不走,抓它,它乖...
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【单选题】下列选项中属于近代会计史中的两个里程碑的是( )
A.
帕乔利复式簿记著作的出版和会计职业的出现
B.
生产活动中出现了剩余产品和会计萌芽阶段的产生
C.
会计学基础理论的创立和会计理论与方法的逐渐分化
D.
首次出现“会计”二字构词连用的设置了“司会”官职
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【单选题】学校的办学理念是
A.
志诚业精 尚医崇德 技以载道 济世惠民
B.
志诚业精 尚德崇医 技以载道 济世惠民
C.
志诚业精 尚德崇医 技以载道 精诚惠世
D.
志诚业精 尚医崇德 技以载道 精诚惠世
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【单选题】孕妇体内氮平衡的状态是( )
A.
摄入氮=0
B.
摄入氮=排出氮
C.
摄入氮
D.
摄入氮>排出氮
E.
以上都不是
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【多选题】学校的办学理念是什么?
A.
育人为本
B.
质量立校
C.
特色发展
D.
立德树人
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【简答题】朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 作品 22 号——《可爱的小鸟》 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!...... 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖...
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摆动类
B.
一指禅类
C.
挤压类
D.
滚动类
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【单选题】孕妇体内氮平衡的状态是::
A.
具体解析
B.
摄入氮=排出氮
C.
摄入氮>排出氮
D.
摄入氮<排出氮
E.
摄入氮≤排出氮
F.
以上都不是
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【判断题】揉法操作时需带动皮下组织,可与体表形成轻微的摩擦运动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】带动皮肤及皮下组织一起环旋运动,不可与受术体表之间形成摩擦移动的手法是
A.
滚法
B.
揉法
C.
摩法
D.
一指禅推法
E.
按法
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【简答题】朗读短文(注意发好短文中的n和l) 作品 19 号 没有一片 绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花 香,只有水的世界,云的海洋。 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋 里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了! ...... 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿, “ 噗 啦 ” 一 声落到了船 上。许是累了?还是发现了 “ 新大陆 ” ?水 手撵它它不走,抓它,它乖...
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A.
帕乔利复式簿记著作的出版和会计职业的出现
B.
生产活动中出现了剩余产品和会计萌芽阶段的产生
C.
会计学基础理论的创立和会计理论与方法的逐渐分化
D.
首次出现“会计”二字构词连用的设置了“司会”官职
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【单选题】学校的办学理念是
A.
志诚业精 尚医崇德 技以载道 济世惠民
B.
志诚业精 尚德崇医 技以载道 济世惠民
C.
志诚业精 尚德崇医 技以载道 精诚惠世
D.
志诚业精 尚医崇德 技以载道 精诚惠世
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【单选题】孕妇体内氮平衡的状态是( )
A.
摄入氮=0
B.
摄入氮=排出氮
C.
摄入氮
D.
摄入氮>排出氮
E.
以上都不是
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A.
育人为本
B.
质量立校
C.
特色发展
D.
立德树人
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